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材料:阳阳的父母在外地工作,把阳阳长期托付給爷爷奶奶抚养。爷爷奶奶之间关系不融洽,经常争吵,对阳阳也疏于照料,只注意让阳阳吃饱穿暖,很少关心、亲近阳阳。渐渐地阳阳变得越来越不爱说话,不爱和其他小朋友玩,情绪不稳定,性情越来越孤僻,活动的积极性大大降低,坚持性也差...父母回来看望他,阳阳也显得很冷漠,且回避父母。问题:(1)请结合上述案例,分析阳阳所形成的依恋类型。(2)提出帮助阳阳形成安全型依恋的合理建议。
主观题
材料:
阳阳的父母在外地工作,把阳阳长期托付給爷爷奶奶抚养。爷爷奶奶之间关系不融洽,经常争吵,对阳阳也疏于照料,只注意让阳阳吃饱穿暖,很少关心、亲近阳阳。渐渐地阳阳变得越来越不爱说话,不爱和其他小朋友玩,情绪不稳定,性情越来越孤僻,活动的积极性大大降低,坚持性也差...父母回来看望他,阳阳也显得很冷漠,且回避父母。
问题:
(1)请结合上述案例,分析阳阳所形成的依恋类型。
(2)提出帮助阳阳形成安全型依恋的合理建议。
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主观题
材料:阳阳的父母在外地工作,把阳阳长期托付給爷爷奶奶抚养。爷爷奶奶之间关系不融洽,经常争吵,对阳阳也疏于照料,只注意让阳阳吃饱穿暖,很少关心、亲近阳阳。渐渐地阳阳变得越来越不爱说话,不爱和其他小朋友玩,情绪不稳定,性情越来越孤僻,活动的积极性大大降低,坚持性也差...父母回来看望他,阳阳也显得很冷漠,且回避父母。问题:(1)请结合上述案例,分析阳阳所形成的依恋类型。(2)提出帮助阳阳形成安全型依恋的合理建议。
答案
主观题
材料:阳阳的父母在外地工作,把阳阳长期托付给爷爷奶奶抚养。爷爷奶奶之间关系不融洽。经常争吵,对阳阳也疏于照料,只注意让阳阳吃饱穿暖,很少关心、亲近阳阳。渐渐地阳阳变得越来越不爱说话,不爱和其他小朋友玩,情绪不稳定,性情越来越孤僻,活动的积极性大大降低,坚持性也变差……父母回来看望他,阳阳也显得很冷漠,且回避父母。问题:(1)请结合上述案例,分析阳阳所形成的依恋的类型及其影响。(2)提出帮助阳阳形成安全型依恋的合理建议。
答案
单选题
阳阳10岁时,他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他,爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高,平时与阳阳的沟通交流很少,加上阳阳性格内向,不愿与同学交往,产生了辍学的念头,常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据存在主义理论为阳阳提供服务,其最恰当的做法是()
A.鼓励阳阳说出心中最真实的感受 B.协助阳阳重新规划自己的生活 C.帮助阳阳重新理解过去经历的意义 D.帮助阳阳建立良好的同学关系
答案
主观题
材料:3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心奶奶每次走后又折返回来,阳阳再次看到奶奶时,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起来……问题:针对上述现象,请结合材料进行分析:(1)阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?(2)阳阳奶奶的担心是否必要教师该如何引导?
答案
主观题
材料: 3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,当送他到幼儿园的奶奶准备离开时,阳阳总是又哭又闹。但是奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心阳阳哭闹不止,奶奶每次走后,过一会儿又折返回来。阳阳再次看到奶奶时,就立刻抓住奶奶的手,哭泣起来……问题:针对上述现象,请结合材料进行分析:(1)阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?(2)阳阳奶奶的担心是否必要?教师该如何引导?
答案
主观题
材料: 3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,当送他到幼儿园的奶奶准备离开时,阳阳总是又哭又闹。但是奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心阳阳哭闹不止,奶奶每次走后,过一会儿又折返回来。阳阳再次看到奶奶时,就立刻抓住奶奶的手,哭泣起来问题:针对上述现象,请结合材料进行分析:(1)阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?(2)阳阳奶奶的担心是否必要?教师该如何引
答案
主观题
材料:3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心奶奶每次走后又折返回来,阳阳再次看到奶奶时,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起来……问题:针对上述现象,请结合材料进行分析:(1)阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?(10分)(2)阳阳奶奶的担心是否必要(2分)教师该如何引导?(8分)
答案
主观题
阅读下面材料,回答问题。3岁的阳阳从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心,奶奶每次走后又折返回来,阳阳再次看到奶奶时,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起来……针对上述现象,请结合材料分析:问题(一):阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?问题(二):阳阳奶奶的担心是否必要?教师该如何引导?
答案
主观题
材料:<br/>3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心,奶奶每次走后又折返回来。阳阳再次看到奶奶时,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起来。<br/>问题:针对上述现象,请结合材料进行分析:<br/>(1) 阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?<br/>(2) 阳阳奶奶的担心是
答案
主观题
阅读下面材料,回答问题。3岁的阳阳从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心,奶奶每次走后又折返回来,阳阳再次看到奶奶时,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起来……针对上述现象,请结合材料分析:问题(一):阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?问题(二):阳阳奶奶的担心是否必要?教师该如何引导?
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材料:3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心,奶奶每次走后又折返回来。阳阳再次看到奶奶时,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起来。问题:针对上述现象,请结合材料进行分析:(1) 阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?(10分)(2) 阳阳奶奶的担心是否有必要(2分)?教师该如何引导?(8分)
材料:3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心奶奶每次走后又折返回来,阳阳再次看到奶奶时,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起来……[问题1][简答题]阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?[问题2][简答题]阳阳奶奶的担心是否必要?教师该如何引导?
材料:3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心奶奶每次走后又折返回来,阳阳再次看到奶奶时,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起来……<br/>[问题1][简答题]<br/>阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?<br>[问题2][简答题]<br/>阳阳奶奶的担心是否必要?教师该如何
材料:3岁的阳阳,从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时,奶奶每次送他到幼儿园准备离开时,阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后,阳阳很快就平静下来,并能与小朋友们高兴地玩。由于担心奶奶每次走后又折返回来,阳阳再次看到奶奶时,又立刻抓住奶奶的手,哭泣起来……<br/>[问题1][简答题]<br/>阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?<br>[问题2][简答题]<br/>阳阳奶奶的担心是否必要?教师该如何
阳阳的行为反映了幼儿情绪的哪些特点?阳阳奶奶的担心是否必要?教师该如何引导?
社会工作者小李在与流动儿童阳阳一家会谈的过程中,了解了阳阳的学习生活状况,与阳阳的父母讨论亲子沟通问题,布置家庭作业,鼓励阳阳父母陪伴孩子学习,并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中,小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况,并给予了进一步的辅导。小李与阳阳一家的会谈中,属于治疗性会谈的有( )
(2018年)社会工作者小李在与流动儿童阳阳一家会谈的过程中,了解了阳阳的学习生活状况,与阳阳的父母讨论亲子沟通问题,布置家庭作业,鼓励阳阳父母陪伴孩子学习,并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中,小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况,并给予了进一步的辅导。小李与阳阳一家的会谈中,属于治疗性会谈的有()。
社会工作者小李在与流动儿童阳阳一家会谈的过程中,了解了阳阳的学习生活状况,与阳阳的父母讨论亲子沟通问题,布置家庭作业,鼓励阳阳父母陪伴孩子学习,并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中,小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况,并给予了进一步的辅导。小李与阳阳一家的会谈中,属于治疗性会谈的有()。
爷爷奶奶、外公外婆有探望权吗?
爷爷奶奶、外公外婆有探望权吗
小宇的爷爷奶奶属于比较强势的,无论小宇的爸爸妈妈做出什么决定,对孩子采取什么样的教育方式都得经过小宇爷爷奶奶的同意。请问小宇的爷爷奶奶扮演着什么角色类型
词语解释。就戮时,颜色不乱,阳阳如平常。颜色不乱:阳阳:
赵婷6岁时父母因为感情不和而离婚,又各自再婚后把赵婷留给了爷爷奶奶。爷爷奶奶年事已高,没有其他的经济来源,仅靠着退休金生活。赵婷读到初中后就辍学了,因为她不想再给年迈的爷爷奶奶增加负担。辍学后的赵婷整日把自己关在房间里,看一些服装设计方面的书籍,很少与爷爷奶奶交流,更不愿与其他人接触,她感觉自己是被抛弃的孩子,大家会看不起她。赵婷的爷爷奶奶担心这样下去,赵婷会得自闭症,所以找到社区社会工作者张霞寻求帮助。【问题】1.赵婷所面临的困境有哪些?2.张霞应该采取什么样的介入策略?
阳阳今年刚刚研究生毕业,是一个快乐的单身族,由于在外地工作,一切都要靠自己打拼,对于和阳阳相似的处于单身期的人,其理财需求通常包括()。
爷爷奶奶喜欢购买物美价廉的商品,他们是()消费者。
我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的,所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。
我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的,所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择()
爷爷奶奶购买商品注重物美价廉,价格合适就行。这种顾客属于()。
小谷的父母因意外去世,爷爷奶奶身体不好,经济困难,如果外公外婆有抚养能力,应该担负起抚养的义务()
爷爷奶奶购买商品时注重物美价廉,他们属于理智型消费者。()
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