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在教学桂林山水一课时,教师制定的感受山水之美,体会作者对祖国的热爱之情的教学目标属于( )。
单选题
在教学桂林山水一课时,教师制定的感受山水之美,体会作者对祖国的热爱之情的教学目标属于( )。
A. 结果性目标
B. 体验性目标
C. 表现性目标
D. 知识性目标
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单选题
在教学桂林山水一课时,教师制定的感受山水之美,体会作者对祖国的热爱之情的教学目标属于( )。
A.结果性目标 B.体验性目标 C.表现性目标 D.知识性目标
答案
判断题
桂林山水山清、水秀、洞奇、石美,素有“桂林山水甲天下”之誉。( )
答案
单选题
桂林山水的美属于( )
A.自然美 B.社会美 C.艺术美 D.生活美
答案
主观题
"桂林山水甲天下”,()山水“甲桂林”。
答案
主观题
“桂林山水甲天下”,什么山水“甲桂林”?
答案
主观题
桂林山水甲天下,哪的山水甲桂林?
答案
主观题
“桂林山水甲天下,杨朔山水甲桂林”人们习惯用以形容桂林和杨朔的风景之美。我们在桂林和杨朔看到的山水风景是什么类型的景观?
答案
单选题
“桂林山水甲天下”,桂林山水之所以优美的最主要原因是( )。
A.桂林属于岩溶地貌 B.桂林属于高山地形 C.桂林的年降雨量特别大 D.桂林的植物种类丰富
答案
单选题
“桂林山水甲天下”,桂林山水之所以优美的最主要原因是()。
A.桂林属于岩溶地貌 B.桂林属于高山地形 C.桂林的年降雨量特别大 D.桂林的植物种类丰富
答案
单选题
“桂林山水甲天下”这一著名诗句的作者是()。
A.韩愈 B.柳宗元 C.王正功 D.黄庭坚
答案
热门试题
桂林山水属于【喀斯特】地貌()
“桂林山水”属于__地貌。341()
韦老师在进行《桂林山水》课教学时,针对大部分学生没在去过桂林的情况,改变过去口头语音描述的授课方式,课前在网上收集和整理“桂林山水”相关的图片、视频和音乐。课堂上,韦老师围绕“桂林山水”讲这些信息进行呈现,学生直观而动态底感受“桂林山水”的意境和文章的真实感,课堂生动灵活,学生学习兴趣很高。从现代信息技术与课程教学整合的角度上述材料说明现代信息技术:
桂林山水是典型的()地貌。
桂林山水的特色是什么?
桂林山水属于哪种地貌()
我们可以形容桂林山水是壮美、黄山是秀美、泰山是奇美()
“桂林山水甲天下”这句诗出自哪个朝代哪位诗人之笔()
形成桂林山水景观的岩石是()。
桂林山水是典型的丹霞地貌。
山青、水秀、洞奇、石美是广西桂林山水风景中的“四色”。
桂林山水“山青、水秀、洞奇、石美",其境内的山水风光举世闻名,千百年来享有“__”的美誉
对桂林山水叙述正确的是( )。
我国的桂林山水属于哪种典型的地貌()
()是广西桂林山水风景中的“四色”。
()是广西桂林山水风景中的四色
著名的黄果树瀑布、桂林山水都在( )流域。
孙老师在讲《桂林山水》一文时,播放了桂林山水景象的录像,学生们不时发出惊叹声,上课效果很好。孙老师的这一做法运用的教育方法是()
桂林山水甲天下是指大自然赋予桂林山水的美誉。最早出自宋朝一位官员的一句诗,请问是哪位官员的哪句诗
桂林山水甲天下是指大自然赋予桂林山水的美誉。最早出自宋朝一位官员的一句诗,请问是哪位官员的哪句诗
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