实际锻炼法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养良好的品德的方法。运用此方法的要求是（）

3.____是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。 有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的教育方法是（） 有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法叫做（ ） 3.{pz_填空}是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。 （）是有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。 在德育方法中，有目的地组织学生进行一定的实际活动，以培养他们的良好品德的方法是（）。 （）有目的地安排学生生活，组织学生进行一定的实际活动与交往以培养他们的良好品德的方法。 通过有目的地组织学生参加一定的实际活动进行思想品德教育的方法是（） 实践锻炼法是指班主任引导和组织学生参加一定的活动，在实践中锻炼学生的毅力，以提高其思想认识和()，养成良好的品德和行为习惯的方法。 根据一定的教学目的组织学生到一定的现场，通过对识记的事物或活动进行观察、询问，以获取知识。这种教学组织形式是（　　）。 教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定的场地，运用已有知识进行实际操作，或其他社会实践活动，以获得一定的知识、技能、技巧的方法是哪种教学方法（  ） 学生在教师指导下进行一定的实践活动以培养学生实际操作能力的方法是 根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会等地，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做（）。 根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会等场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做()． 有目的地组织学生进行一定的实践活动，而不是只背诵书本理论，这体现的是哪种德育方法（） 教师对学生实际锻炼法的方式有哪些？ 根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫（） 根据一定教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是_教学。 根据一定的教学任务，组织学生到农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是(    ) 根据一定教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所，通过观察、调查或实际 操作进行教学的组织形式是{pz_填空}教学。