登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
职业资格
>
教师资格证
>
简要说民需诶写策略的教学模式
主观题
简要说民需诶写策略的教学模式
查看答案
该试题由用户579****84提供
查看答案人数:47212
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户579****84提供
查看答案人数:47213
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
主观题
简要说民需诶写策略的教学模式
答案
主观题
简要说明学习策略的教学模式。
答案
主观题
问题(三):围绕教学目标,设计写话教学环节并简要说明理由。(22分)
答案
主观题
简要说明解决问题的策略。
答案
主观题
简要说明垄断企业的定价策略。
答案
主观题
简要说明本课的教学重点、难点。
答案
主观题
简要说明本课的教学重点、难点
答案
主观题
简要说明班级管理的几种模式。
答案
主观题
简要说明什么是“疾病的分级预防策略”?
答案
主观题
简要说明阅读教学的基本结构
答案
热门试题
简要说明什么是设计模式,设计模式有哪些类型
简要说明什么是AIDA模式,如何应用?
简要说明教学的一般任务。
简要说明教学反思的必要性。
简要说明“回转的玩具”的教学重点、难点。
简要说明“回转的玩具”的教学重点、难点
简要概括认知策略的教学原则。
请简要说明成长期的促销策略是什么
请简要说明成长期的渠道策略是什么
教学策略就是教学模式,有效教学策略是一种比较定型的的模式。
教学策略就是教学模式,有效教学策略是一种比较定型的的模式()
简要说明对外汉语教学的性质和目的。
依据拟定的教学目标,设计教学过程并简要说明设计理由。
依据拟定的教学目标,设计教学主要环节并简要说明设计理由。
依据拟定的教学目标,设计教学过程并简要说明设计理由
依据拟定的教学目标,设计教学主要环节并简要说明设计理由
教学策略是指教师采取有效的措施达到教学目标的一切活动计划,包括教学顺序的安排、教学方法的选用教学媒体的选择等。请列举以学生为中心的教学策略的类型,并作简要说明
教学设计题:根据教学目标与教学重点,设计导入环节并简要说明理由。
描述UE的工作模式与状态并作简要说明
描述UE的工作模式与状态并作简要说明
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP