主观题

教育目的是一切教育工作的出发点和归宿,对教育工作具有导向、激励和__________的作用。

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一切教育工作的出发点和归宿是 () 是整个教育工作的方向,是一切教育工作的出发点。教育目的的实现也是教育活动的归宿() ( )既是一切教育工作的出发点,也是其归宿点。 ()是一切教育工作的出发点,它是实现教育活动的归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作都具有指导意义 教育目的是教育的出发点,对一切教育工作具有指导意义。 教育目的是教育的出发点,对一切教育工作具有指导意义。 教育目的是教育的出发点,对一切教育工作具有指导意义() ()是一切教育工作的出发点 教育目的是教育的一般性问题,是一切教育工作的出发点和归宿。 教育目的是教育的一般性问题,是一切教育工作的出发点和归宿() 教育目的是教育工作的出发点和归宿。 ()是教育工作的出发点和归宿 教育工作的出发点和归宿是 ( ) 教育工作的出发点与归宿是(  ) 新课程标准是一切教育工作的出发点,新课程标准的实现是教育活动归宿,它贯于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。( ) ()是一切教育工作者的出发点,它贯穿于教育活动的全过程,对于一切教育工作具有指导意义 幼儿园教育工作的出发点和归宿是() 幼儿园教育工作的出发点和归宿是() 决定教育工作的出发点,并成为教育活动归宿的是( )。 ()是幼儿教育工作的出发点和归宿,它贯穿于整个幼儿教育工作的始终
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