单选题

在分析情绪反应对象是否泛化时,要注意区分泛化与( )对人的影响。单选

A. 情境
B. 心境
C. 强化
D. 反射

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元代杂泛的对象是民户。 刺激泛化和分化是互补过程,泛化是对事物()的反应,分化则是对事物()的反应 刺激泛化和分化是互补过程,泛化是对事物()的反应,分化则是对事物()的反应 迁移与泛化 中国大学MOOC: 教师进行学情分析要注意以下两点:一是避免学情分析泛化、形式化,二是避免 教学内容。 对该小儿的情绪反应,护士指导其父母应对的方法是()。 该求助者负性情绪泛化程度是(  )。 个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应,称为态度的() 人的情绪反应包含()。 刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应,分化则是对事物差异的反应。 刺激泛化和刺激分化是互补的过程。泛化是对事物相似性的反应,分化则是对事物差异的反应。 在条件反射的泛化中,泛化的程度与两个刺激的相似性密切相关。新刺激与原有刺激越相似,泛化越明显;相反,两者的差异越大,泛化越小() 刺激泛化和刺激分化是对立的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化是对事物差异的反应。 刺激泛化和分化是互补过程,泛化是对事物{pz_填空}的反应,分化则是对事物{pz_填空}的反应。 刺激泛化和刺激分化是互补的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化则是对事物的差异的反应。 刺激泛化和刺激分化是互补的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化则是对事物的差异的反应。(  ) 泛化训练与训练的区别() 泛化 音乐能引起人的情绪反应。() 操作精馏塔时,要注意塔釜温度,防止蒸汽量大产生液泛。
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