判断题

学生是独立的社会个体,这是1989年11月20日联合国大会通过的《教育联合公约》的核心精神。

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判断题
学生是独立的社会个体,这是1989年11月20日联合国大会通过的《教育联合公约》的核心精神。
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单选题
学生是独立的社会个体,有着独立的法律地位,并且受到社会()
A.正常的保护 B.热心的保护 C.一般的保护 D.特别的保护
答案
单选题
从法制角度讲,学生是独立的社会个体,有着独立的()地位。
A.文化 B.经济 C.法律 D.政治
答案
单选题
(  )是1989年11月20日第44届联合国大会通过的。
A.《联合国宪章》 B.《日内瓦儿童权利宣言》 C.《儿童权利宣言》 D.《儿童权利公约》
答案
主观题
1989年11月20日,联合国大会通过了____。其核心精神是:青少年是社会的未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体。
答案
主观题
1989年11月20日,联合国大会通过了{pz_填空}。其核心精神是:青少年是社会的未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体。
答案
判断题
学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。( )
答案
单选题
(2007年10月)1989年11月20日联合国大会通过的维护少年儿童的社会权利主体地位的国际公约是()。
A.《世界儿童权利组织公约》 B.《儿童公约》 C.《儿童权利宣言》 D.《儿童权利公约》
答案
单选题
1989年11月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做()
A.《学生权利公约》 B.《学生保护公约》 C.《儿童权利公约》 D.《儿童保护公约》
答案
单选题
从法治角度讲,学生是()的社会个体。
A.特殊 B.独立 C.“边际” D.从属
答案
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从法制的角度讲,学生是()的社会个体。 1989年11月20日第44届联合国会议通过的文件宣布:缔约国确认残疾儿童有接受(  )的权利。 1989年11月8日登基,年号”平成”的是哪位天皇? 1919年5月11日,上海成立()。14日,()学生联合会成立。 1989年11月20日联合国大会通过《儿童权利公约》提出了儿童权利的一些基本原则,这些基本原则不包括()。 ()是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是() 通货紧缩会导致社会个体的()。 1987年7月11日世界人口突破了,联合国因此把7月11日定为“世界人口日”() 重庆解放的时间是1949年11月20日。 重庆解放的时间是1949年11月20日() 教育是在一定社会背景下发生的,促进个体社会化和社会个体化的() 张家界地貌哪年命名的?: 2008年11月11日|2009年11月11日|2010年11月11日|2011年11月11日 2009年6月11日联合国环境规划署将()列为联合国生态示范城,这是中国惟一入选该项目的城市 1989年11月20日,联合国大会一致通过《儿童权利公约》,其中第31条把游戏作为儿童的(),确认儿童不仅有个性发展权、受教育权,而且有享受游戏的权利。 987年7月11日,世界人口突破了50亿,联合国因此把7月11日定为“世界人口日”。 987年7月11日,世界人口突破了50亿,联合国因此把7月11日定为“世界人口日”。 987年7月11日,世界人口突破了50亿,联合国因此把7月11日定为“世界人口日”()
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