单选题

以下不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是(  )

A. 克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》
B. 加里宁《论共产主义教育》
C. 巴班斯基《教育过程最优化》
D. 凯洛夫的《教育学》

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单选题
以下不属于20世纪50年代以前的苏联主要的马克思主义教育家及论著的是(  )
A.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》 B.加里宁《论共产主义教育》 C.巴班斯基《教育过程最优化》 D.凯洛夫的《教育学》
答案
多选题
20世纪50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有( )
A.加里宁《论共产主义教育》 B.凯洛夫《教育学》 C.克鲁普斯卡娅《国民教育与民主主义》 D.巴班斯基《教育过程最优化》
答案
单选题
20世纪50年代,我国教学受前苏联()教学思想影响
A.斯大林 B.列宁 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基
答案
单选题
20世纪50年代末至80年代,前苏联进行的教育大改革共有()
A.2次 B.3次 C.4次 D.5次
答案
主观题
马克思主义产生于: 19世纪40年代|19世纪70年代|19世纪初|19世纪末
答案
单选题
我国中小学的教学计划在20世纪50年代主要受前苏联影响,片面模仿前苏联的模式,不强调()
A.统一要求 B.统一标准 C.多样化的课程结构 D.单一的课程结构
答案
主观题
20世纪30-40年代,前苏联报刊广告80%以上都是()广告
答案
多选题
50年代以前,苏联主要的马克思主义教育家及论著有()
A.加里宁《论共产主义教育》 B.凯洛夫《教育学》 C.克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》 D.马卡连柯《教育诗》
答案
单选题
以下不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域的是(  )
A.中小学的课程改革 B.整顿和规划师范教育 C.继续解决教育机会不平等的问题 D.发展高等教育,提高高等教育的质量
答案
主观题
Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期
答案
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以下不属于20世纪80年代比较教育“反省期”中开展的争论是( ) 早在19世纪50年代就被马克思视为“第四种权力”的是( ) 早在19世纪50年代就被马克思视为“第四种权力”的是() 马克思主义产生于19世纪40年代,创始人是马克思和恩格斯() 下列不属于苏联在20世纪60年代的战略防御武器系统是() 下列不属于苏联在20世纪60年代的战略防御武器系统是() 马克思主义在19世纪40年代产生是偶然的() 被马克思于19世纪50年代称为“第四种权力”的是( ) 被马克思于19世纪50年代称为“第四种权力”的是() 简述20世纪80年代前苏联高等和中等专业教育改革的主要措施。 20世纪50年代,我国从原苏联引进的技术有()。 20世纪50年代中期以前,外存储器为()。 20世纪20年代,由于化学动力学的发展,自由基反应理论问世,到20世纪30年代,前苏联化学家谢苗诺夫等人创建了燃烧的()。 20世纪50到60年代,影响中国和苏联关系的主要问题有() ()年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代 马克思主义产生于19世纪40年代,创始人是 19世纪40-60年代,马克思的两大发现是()。 名华慕课: 马克思主义产生于18世纪40年代,创始人是马克思和恩格斯。 下列哪项不属于20世纪20年代提出的新建筑主张?(  ) 20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的()
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