选题无需考虑研究活动本身的目的和研究者的学力和专业层次。

研究者在进行实验研究时，必须考虑哪些变量？ 研究者和研究对象均不知分组情况的为（　　）。 研究者和研究对象均不知分组情况的是 研究者和研究对象均不知分组情况的是 行动研究是研究者与“被研究者”一起参与“研究”和“行动”的研究方法。根据参与者对自己行动的反思，行动研究的类型是（ ）。 选题的首要原则是研究者对于该问题的兴趣。（ ） 研究者在进行实验研究时，必须考虑的变量是（） 在选题过程中，研究者要明确研究项目所包含的具体研究事项。此项工作属于()。 研究者个人的价值观、社会态度和其他“偏好”往往会对选题产生很大的影响，这 属于选题的（） 研究者根据主客观条件选择合适的研究课题，这样的选题符合() 被研究的人员揣摩研究者研究动机的现象称为研究者倾向。（） 研究者应当具备的资格和要求（） 研究者在进行实验研究时，必须考虑到三类变量，分别是自变量、因变量和（） 查阅文献可以为研究者提供研究思路和具体方法。 研究者与被研究者之间的关系包括() 在研究过程中，社会工作者不仅是研究者，同时也是服务者。研究过程也是研究者和研究对象一起改变的过程，这是()。 （）是研究者致被调查者的短信，旨在说明研究者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则，并署研究机构名称。 在选题过程中，研究者根据自身的价值观、态度、研究兴趣和其他自身条件，自觉或不自觉地设置的标准，被称为选题的()。 发生严重不良事件后，研究者无需立刻报告以下哪个部门（） 选题的方法是研究者在选择研究问题过程中所运用的工具与手段。()