韩愈关于教与学的主要观点是（）

韩愈《师说》的主要内容。 评析韩愈关于教师的论述 评析韩愈关于教师的论述。 在教与学构成的一对矛盾中，（）是矛盾的主要方面。 简述韩愈《师说》的主要内容 简述韩愈《师说》的主要内容。 韩愈在思想上主要推崇（） 教材是学生达到课程标准的内容载体，是教与学的主要工具。 教材是学生达到课程标准的内容载体，是教与学的主要工具（） 下列关于韩愈，柳宗元的表述，不正确的是（）。 下列关于韩愈、柳宗元的表述，不正确的是（）。 下列关于韩愈，柳宗元的表述，不正确的是（ ）。 下列关于韩愈，柳宗元的表述，不正确的是( )。 下列关于韩愈、柳宗元的表述，不正确的是（  ）   根据《学记》的观点,以下哪一种教与学的关系对现代素质教育极具借鉴意义:() 陶行知的教学做合一的观点是说教学做三者是不可分割的，做是教与学的中心（） 陶行知的“教学做合一”的观点是说教学做三者是不可分割的，做是教与学的中心。 陶行知的教学做合一的观点是说教学做三者是不可分割的，做是教与学的中心（） 下列关于韩愈、柳宗元的表述，不正确的是(   )。 教材是使学生达到课程标准所规定的质量要求的主要内容载体，是教与学的主要工具。下面关于化学教材描述不正确的是(　　)。