简述学前儿童性心理特点。
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简述学前儿童性心理特点。
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简述学前儿童学习数学的心理特点。
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试述学前儿童学习数学的心理特点。
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学前儿童学习数学的心理特点表现为( )
A.从具体到抽象 B.从个别到一般 C.从外部动作到内化的动作 D.从同化到顺应 E.从不自觉到自觉
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学前儿童学习数学的心理特点具有一种（）
A.抽象的性质 B.概况的性质 C.过渡的性质 D.归纳的性质
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学前儿童学习数学的心理特点具有一种( )
A.抽象的性质 B.概括的性质 C.过渡的性质 D.归纳的性质
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青春期性心理特点包括（）
A.对性发育困惑不解 B.独立意识增强 C.情绪不稳定 D.青春幻想
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男性与女性性心理特点具有明显差异性,通常情况下,女性性心理特点不包括( )。
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男性与女性性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性性心理特点不包括（）
A.被关心 B.被依赖 C.被了解 D.被尊重
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独身老人的性心理特点是
A.性兴趣转移 B.性回忆增多 C.性自慰行为减少 D.性自慰行为增多 E.性情感复杂
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男女青少年性心理特点是（）
男性与女性性心理特点具有明显差异性，通常情况下，女性性心理特点不包括（）。（1.0分）
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学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。
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以下关于学前视觉障碍儿童心理特点的描述，不正确的是（）
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