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词语解释。曰归曰归,岁亦莫止。曰:莫:
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词语解释。曰归曰归,岁亦莫止。
曰:
莫:
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词语解释。曰归曰归,岁亦莫止。曰:莫:
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词语解释。曰归曰归,岁亦阳止。阳:
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词语解释。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰,“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若者。’我之谓也。”旋:望洋:野语:
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主观题
士季曰:“谏而不入,则莫之续也。”
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词语解释。田父绐曰:“左。”绐:
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词语解释。冯谖署曰:“能。”署:
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词语解释。《书》曰:“满招损,谦得益。”《书》:
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填空题
名篇名句默写。(),岁亦莫止。
答案
案例分析题
请将下面文言文抄到答题卡上,并用现代标点符号标点。趙 襄 子 飲 酒 五 日 五 夜 不 廢 謂 侍 者 曰 我 誠 邦 士 也 夫 飲 酒 五 日 五 夜 矣 而 殊 不 病 優 莫 曰 君 勉 之 不 及 紂 二 日 耳 紂 七 日 七 夜 今 君 五 日 襄 子 懼 謂 優 莫 曰 然 則 吾 亡 乎 優 莫 曰 不 亡 襄 子 曰 不 及 紂 二 日 耳 不 亡 何 待 優 莫 曰 桀 紂 之 亡 也 遇 湯 武 今 天 下 盡 桀 也 而 君 紂 也 桀 紂 並 世 焉 能 相 亡 然 亦 殆 矣
答案
单选题
阅读下面的文言文,选出加点词语古今意义相同的一项()晋平公与群臣饮,酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之,公披衽而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之,以为寡人戒。”
A.乃喟然叹曰 B.是非君人者之言也 C.左右请除之 D.以为寡人戒
答案
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曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“()!”
汉代文字学家()第一次解释了汉字构成的“六书”:一曰指事、二曰象形、三曰形声、四曰会意、五曰转注、六曰假借。
词语解释。孟尝君不说,曰:“诺,先生休矣。”说:
词语解释。骑皆伏曰:“如大王言。”伏:
《礼记·中庸》曰:“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。"在职业道德中,“慎独”启示我们()
许慎在《说文解字•叙》中说:“秦书八体,一曰(),二曰(),三曰(),四曰(),五曰(),六曰(),七曰(),八曰()。”
《春秋公羊传》对“四民”的解释:“一曰德能居位曰士;二曰辟土殖谷曰农;三曰巧心劳手以成器物曰工;四曰通财鬻货曰商。”材料对“士、农、工、商”的划分依据是()
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“庶征:曰雨,曰旸,曰燠,曰寒,曰风”中的“旸”指的是雨天。()
《说文解字》中对于语的解释是“直言曰言,论难曰语”
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《尚书洪范》“五福”一曰(),二曰(),三曰(),四曰好德,五曰考终命
兵法的五项基本原则:一曰(),二曰(),三曰(),四曰(),五曰胜
《尚书洪范》五福一曰(),二曰(),三曰(),四曰好德,五曰考终命
在“谦父曰亦传道耳”中,“亦”之义为:()
《毛诗大序》说:“故诗有六义焉,一曰风,二曰赋,三曰(),四曰兴,五曰雅,六曰颂。”
山水画“六要”即:“一曰气,二曰韵,三曰思,四曰景,五曰笔,六曰墨”是谁提出的( )。
曰上方曰梵刹
曰南北,曰西东
“何谓四维?一曰礼,二曰义,三曰廉,四曰耻。”出自 。
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