简述布卢姆的教育目标分类系统。(2009年浙江)

试评布卢姆教育目标分类体系 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（ ）。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（??）。 布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是（） 试述布卢姆教育目标分类学理论。 布卢姆将教育目标分类为：（ ）、情感目标和动作技能目标。 布卢姆将教育目标分类为（）、情感目标和动作技能目标 在布卢姆的教育目标分类中，理智技能属于？（） 简述布卢姆关于认知领域中教育目标的分类以及各个能力层次的意义。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即（）。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为哪三大领域？ 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、____三大领域。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ） 、情感和（ ） 三大领域。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（）三大领域 下列不属于布卢姆的教育目标分类的是（）。 布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括（） 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　）。 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　　） 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即（）、（）和（） 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、（）等三大领域