试评布卢姆教育目标分类体系

简述布卢姆的教育目标分类系统。（2009年浙江） 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（ ） 下列不属于布卢姆的教育目标分类的是（）。 布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括（） 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　）。 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　　） 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（ ）。 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为（??）。 简述布卢姆的“教育目标分类学”中认知目标的内容 布卢姆将教育目标分为（　　） 布卢姆将教育目标分作（）、（）、（） 简述布卢姆的教学目标分类。 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ） 布卢姆教育目标分类系统中，代表最低理解水平的认知目标是（） 布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（ ）。 在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（） 在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高目标是（ ）。 在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的最高级目标是() 论述布卢姆对教学目标的分类。