从文本角度，思想品德课的内容主要包括（）。

思想品德课程的核心是（ ）。 思想品德课程的内容结构包括（）。①心理健康②伦理道德③法律④国情⑤教育 思想品德课程的根本目标是（）。 思想品德课程的根本目标是（）。 简述初中思想品德课程的功能。 简述初中思想品德课程的特点。 简述思想品德课程的设计思路。 思想品德课程的根本目的是()。 思想品德课程设计的基础是（）。 思想品德课程的实践性注重（）。 我国当前采用的思想品德课教学组织形式不包括（）。 初中思想品德课程的基本理念有哪些？ 思想品德课教学评价的根本目的是（）。 对思想品德课堂进行评价时，我们应该（　）。 对思想品德课堂进行评价时，我们应该（　）。 思想品德课的导向性功能主要包括（　）。 ①目标导向②价值导向 ③行为导向④实践导向 思想品德主要包括（　　）。 我国初中思想品德课程颁布课程标准后,全国编写了很多套思想品德课教材,每套教材都具有不同的编写体制、切入视角、呈现方式、内容选择。这表明()。 我国初中思想品德课程颁布课程标准后,全国编写了很多套思想品德课教材,每套教材都具有不同的编写体制、切入视角、呈现方式、内容选择。这表明()。 我国初中思想品德课程颁布课程标准后,全国编写了很多套思想品德课教材,每套教材都具有不同的编写体制、切入视角、呈现方式、内容选择。这表明()。