主观题

在不掌握各组单位数资料,只掌握各组标志值和各组标志总量的情况下,若计算平均指标宜采用()

查看答案
该试题由用户437****99提供 查看答案人数:40001 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户437****99提供 查看答案人数:40002 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
主观题
在不掌握各组单位数资料,只掌握各组标志值和各组标志总量的情况下,若计算平均指标宜采用()
答案
单选题
在不掌握各组单位数和总体单位数,只掌握各组标志值和标志总量的情况下,计算平均数应采用(  )。  
A.算术平均数 B.调和平均数 C.中位数 D.众数
答案
判断题
只掌握各组的标志值和各组的标志总量,则用调和平均数的方法计算平均指标。( )
答案
单选题
组中值是代表各组标志值()的数值。
A.平均水平 B.最大的 C.最小的 D.任意的
答案
单选题
分配数列各组标志值都减少1/2,每组次数都增加1倍,中位数()。
A.减少1/2 B.增加1倍 C.增加2倍 D.不变
答案
判断题
在统计分组中,频数实际上是各组标志值的加权,用以权衡各组作用的大小。( )
答案
判断题
在统计分组日中,频数实际上是各组标志值的加权,用以权衡各组作用的大小。( )
答案
单选题
分组以后,各组的频数越大,则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大﹔而各组的频率越大,则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。()
A.错误 B.正确
答案
判断题
分组以后,各组的频数越大,则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大;而各组的频率越大,则组的标志值对全体标志水平所起的作用越小。()
答案
判断题
分组以后,各组的频率越大,则该组的标志值对全体标志水平所起的作用也越大;而各组的频率越小,则该组的标志值对全体标志水平所起的作用越小()
答案
热门试题
加权算术平均数的大小只受各组标志值大小的影响。(?????) 分组以后,各组的频数越大,则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大; 统计分组的关键是选择分组标志和划分各组界限。( ) 统计分组的关键是选择分组标志和划分各组界限() 当各组的单位数相等时,各组单位数多占比重相等,权数的作用相等,加权算数平均数就不等于简单算术平均数。() ()是指用点、线等符号计算总体和各组单位数的方法。 在平均指标变动的因素分析中,各组标志水平是数量指标,各组结构是质量指标 假定把各组标志值所对应的次数都扩大1倍,则算术平均数 所谓统计分布,就是按顺序列出各组标志变量和相应的频率。( ) 统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限。() (判断题) 组中值作为各组标志值的一般代表,是因为标志值在组中值两侧是均匀分布的( ) 权数对算数平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少,与各组次数占总次数的比重无关 统计分组的关键是选择分组标志与划分各组界限。( ) 加权算术平均数不但受标志值大小的影响,而且也受各组次数多少的影响。因此()。 按数量标志分组的目的,就是要区别各组在数量上的差别。() 按数量标志分组的目的,就是要区别各组在数量上的差别。( ) 以下各组免疫标志物中,特征符合细胞淋巴瘤的是:( ) 在变量数列中,若各组标志值不变,将标志值的次数都缩小为原来的二分之一,则算术平均数(  )。   在分布数列中,各组单位数与总体单位数的比率称为,又称为比重或百分比。 假如各组标志值都扩大两倍,而频数都减少为原来的1/3,则算术平均数()
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位