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在小组括动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段( )?
单选题
在小组括动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段( )?
A. 小组工作准备阶段
B. 小组工作开始阶段
C. 小组工作中期转折阶段
D. 小组后期成熟阶段
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单选题
在小组括动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段( )?
A.小组工作准备阶段 B.小组工作开始阶段 C.小组工作中期转折阶段 D.小组后期成熟阶段
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单选题
在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这出现在小组的哪个阶段?()
A.小组工作准备阶段 B.小组工作开始阶段 C.小组工作中期转折阶段 D.小组后期成熟阶段
答案
单选题
在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这种现象出现在小组的( )。
A.工作准备阶段 B.工作开始阶段 C.工作中期转折阶段 D.后期成熟阶段
答案
单选题
在小组活动的某个阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情,这种现象出现在小组的()
A.工作准备阶段 B.工作开始阶段 C.工作中期转折阶段 D.后期成熟阶段
答案
单选题
在小组活动的( )阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。
A.小组工作准备 B.小组工作开始 C.小组工作中期转折 D.小组工作后期成熟
答案
单选题
在小组活动的( )阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情。
A.准备 B.开始 C.转折 D.成熟
答案
判断题
在小组活动的工作开始阶段,小组成员对小组有较高的归属感和凝聚力,开始常用“我们”而不是“我”来表达对小组的感情()
答案
多选题
小组线下活动包括对经营、生活困难的成员进行营销服务,提供()等帮扶互助活动,提升小组成员责任感、归属感,凝聚向心力()
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答案
单选题
对经营、生活困难的成员进行营销服务,提供资金、物质等帮扶互助活动,提升小组成员责任感、归属感,凝聚()
A.向心力 B.关注度 C.爱心力 D.团结心
答案
单选题
在小组工作的结束阶段,一些小组成员开始迟到、早退甚至缺席小组活动,这反映了小组及小组成员在该阶段的()特点。
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答案
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