在实际教学过程中，应如何创设问题情境？  

在英语教学过程中，教师可以通过哪些手段来创设情境 (6分) 在英语教学过程中，教师可以通过哪些手段来创设情境 （6分） 创设问题情境的核心是（ ） 创设问题情境的核心是（ ）。 创设问题情境的核心是( )。 创设问题情境是有效的教学策略，在创设情境时。应注意（）。 ①情境要围绕教学内容； ②情境具有一定的开放性和延展性； ③多创设情境吸引学生； ④情境要难易适度； ⑤情境要面向全体学生。 结合实际，论述教学过程中如何培养学生解决问题的能力。 (2014河北沧州)创设问题情境时需注意，问题要()。 创设教学情境时应注意哪些问题 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）. 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()。 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并作出结论的教学策略是（　　） 心智技能是怎样形成的？在实际教学过程中，应如何培养学生的心智技能？ 教师在教学设计中创设问题教学中要考虑哪些因素?   创设问题情境的原则之一是问题难度越大越好。 通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并得出结论的教学策略是( )。 教学过程中通过创设相关有具体意义的情境，将信息技术与任务目标有机整合，培养学生（）的能力。 创设教学情境时应注意哪些问题 （4分） 创设教学情境时应注意哪些问题 (4分)