3 岁的小花能借助小餐具玩过家家的游戏，但把她手中的小餐具收回，游戏就无法进行下去了。小花的思维处于（）

幼儿在玩过家家游戏的时候，扮演妈妈的幼儿经常流露出对宝宝的关爱之情。这体现了游戏能促进幼儿的情感发展（） 把一根棍子想象成一匹马来骑、“过家家”、“医院”、“商店”、“公共汽车”等游戏属于（）游戏。 把一根棍子想象成一匹马来骑、“过家家”“医院”“商店”“公共汽车”等游戏属于（）游戏。 娃娃过家家、到医院看病、开公共汽车等，都属于（）游戏 儿童通过“过家家”游戏，扮演父母、教师等各种角色，请判断该儿童处于（）。 下列作品中,来源于幼儿们常常自发玩的“过家家”游戏的是（） 小时候，女孩子喜欢过家家，男孩子喜欢争斗、打仗。下面哪种游戏说可以解释他们游戏的原因?（　　） 小时候，女孩子喜欢过家家，男孩子喜欢争斗、打仗。下面哪种游戏说可以帮你解释他们游戏的原因（ ） “娃娃过家家”、“开公共汽车”等属于（）。 过家家是属于自我意识发展的()。 患者女，5岁。1岁前妈妈就觉得她跟其他小孩不同，抱她的时候患儿不期待，没有愉悦满足的情感表达，目光一般不追随和注视大人，1岁会走路，到目前为止仍不会叫爸妈，和其他小朋友在一起时，总自己玩自己的，有时和别人凑到一起也只会搞破坏，不会玩过家家的游戏，不与人对视。对此患者以下治疗不合适的是（） 下列说法正确的是（ ）。: 4岁的男孩在独立能力、自控能力、关心人和物方面优于同龄女孩 6岁的女孩在观察力方面优于同龄男孩 女孩比男孩更容易产生攻击性行为 男孩喜欢运动、竞赛性游戏，女孩喜欢过家家的角色游戏 患者，女性，5岁。1岁前妈妈就觉得她跟其他小孩不同，抱她的时候患儿不期待，没有愉悦满足的情感表达，目光一般不追随和不注视大人，1岁会走路，到目前为止仍不会叫爸妈，和其他小朋友在一起时，总自己玩自己的，有时和别人凑到一起也只会搞破坏，不会玩过家家的游戏，不与人对视。若患儿在培训班上表现明显小动作多，坐不住，很难配合训练，长时间治疗无进展，还影响其他人，则可优先考虑（） 能借助特殊结构清除细菌、黏液的是（） 小花老师是大班的老师，同时她非常喜欢现在的“小鲜肉”明星，如王源、鹿晗等，并时常跟班上的孩子介绍与宣传这些“小鲜肉”。小花老师的做法违背了（） 禾本科植物小穗中小花的花被： 一本日记本的单价是b元/本，小花买了10本，小兰买了3本。小花比小兰多花（）元钱。 小明在积木角以积木搭建高速公路，小英则在一旁利用积木玩办家家酒游戏。根据帕顿的社会性游戏分类，小明和小英的游戏行为属于（）。 当前，所有企业唯一能借助的力量是 小花玩游戏不遵守游戏规则，被张老师发现。张老师课后找到小花耐心询问理由，并教育小花遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法，下列说法不正确的是()。