主观题

利用日常生活中装饮料的塑料空瓶可以做演示液体压强或大气压强存在和性质的物理实验。请就演示液体压强和大气压强的实验各举一个实例。要求制作方法简单,并只附加少量其他辅助器材,写明制作方法、实验步骤和说明了什么物理内容。

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日常生活中常用的一次性塑料袋属于() 在日常生活中,我们经常根据不同的需求去增大或减小压强,下列哪种做法对于压强的改变与其他三项不同?() 在日常生活中,我们经常根据不同的需求去增大或减小压强,下列哪种做法对于压强的改变与其他三项不同? 在日常生活中,我们经常根据不同的需求去增大或减小压强,下列哪种做法对于压强的改变与其他三项不同?(  ) 在日常生活中,我们经常根据不同的需求去增大或减小压强,下列哪种做法对于压强的改变与其他三项不同? 在日常生活中,我们经常根据不同的需求去增大或减小压强,下列哪种做法对于压强的改变与其他三项不同?( ) 日常生活中,人们都知道液体很难被压缩。这是因为 塑料袋是日常生活中常用的一次性产品。 日常生活中我们使用许多工具来帮我们做一些事情,如打开啤酒瓶可以用,利用的机械原理是 在日常生活中,我们经常根据不同的需求去增大或减小压强。下列对压强的改变中,与其他三项不同的是()   在日常生活中,我们经常根据不同的需求去增大或减小压强。下列对压强的改变中,与其他三项不同的是()   在日常生活中,我们经常根据不同的需求去增大或减小压强,下列那种做法对于压强的改变与其他三项不同?()   我们用吸管吸杯中的饮料是利用了       的作用,随着杯中饮料的下降,杯中液体对杯底的压强将       (选填“变大”或“变小”)。    下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的是() 下列日常生活功能中,基本日常生活功能是() 幼儿园日常生活中,做早操环节的教育意义是( ) 日常生活接触可以引起伤寒的传播么? 日常生活可以借鉴科学家的()思维。 保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。 基本或躯体日常生活活动能力(BADLorPADL)反应()功能,工具性日常生活活动能力反应()功能。
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