在初中化学教学中如何创设教学情境？试举一例
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在初中化学教学中如何创设教学情境？试举一例。
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在初中化学教学中如何创设教学情境？试举一例
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下列有关化学教学情境的创设的说法中，正确的是( )。①化学教学情境的创设要充分发挥教学情境的教学功能②化学教学情境的创设要突出教学情境的真实性③化学教学情境的创设要关注教学情境的可接受性④化学教学情境的创设要注重教学情境的实效性⑤化学教学情境的创设要从教材文本中挖掘情境素材
A.①②③ B.①②④⑤ C.①②③④⑤ D.③④⑤
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以下实验技能，不属于初中化学教学范畴的是（）。
A.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 B.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体 C.初步了解常见物质的组成和结构的检测方法 D.能进行药品的取用
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如何创设良好的课堂教学情境
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创设化学教学情境最丰富的情景素材是（ ）。
A.实物 B.化学实验 C.投影仪 D.模型
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下列关于化学教学情境创设，说法正确的是( )。
A.为了激发学生的学习兴趣要尽量多创设几个情境 B. C.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材 D. E.与化学相关的图片、视频、动画多媒体是最有效的情境素材 F. G.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关
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创设化学教学情境最丰富的情景素材是（ ）。
A.实物 B.化学实验 C.投影仪 D.模型
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下列关于化学教学情境创设，说法正确的是( )。
A.为了激发学生的学习兴趣要尽量多创设几个情境 B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材 C.与化学相关的图片、视频、动画多媒体是最有效的情境素材 D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关
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下列有关化学教学情境创设说法正确的是（）
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一般来说，例一规法优于规一例法教学，所以课堂上应尽量避免规一例法教学。（ ）
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简述创设教学情境的步骤。
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