提出结构主义教育思想的教育家是（）

评述布鲁纳的结构主义教育。 以下不属于结构主义教育思想的主要观点的是（　　） 在西方近代教育思想史上，体现实用主义教育思想的教育家及著作是（） ____是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品。 （）是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品 进步主义教育家杜威的教育著作是() 进步主义教育家杜威的教育著作是 简述结构主义教育的基本观点。 美国实用主义教育家杜威提出了著名的（） 受杜威实用主义教育思想影响，但不是杜威教育思想简单翻版的中国教育家是()。 结构主义教育理论的代表人物是（　　）。 结构主义教育的主要代表人物是（　　） {pz_填空}是启蒙运动时期思想家、教育家卢梭的自然主义教育思想作品。 人本主义教育家心仪的教育目标是()。 结构主义教育理论的代表人物是(  )。 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家（）。 进步主义教育思潮的代表人物是美国的实用主义教育家()。 自然主义教育思想的作品《爱弥儿》是由以下哪位教育家所著的（ ） 美国进步主义教育家杜威强调的以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想中国教育家是（） 美国进步主义教育家杜威强调以儿童为中心，以儿童的经验为基础，主张教育即生长，学校即社会。最早提出这一思想的中国教育家是（）