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平时我们说“保护儿童”、“爱护花木”,指的并不是哪一个具体人或物,而是具有共同特性的一类事物,这就表现了思维的
主观题
平时我们说“保护儿童”、“爱护花木”,指的并不是哪一个具体人或物,而是具有共同特性的一类事物,这就表现了思维的
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主观题
平时我们说“保护儿童”、“爱护花木”,指的并不是哪一个具体人或物,而是具有共同特性的一类事物,这就表现了思维的
答案
单选题
我们常说的“尊老爱幼”“爱护公物”指的并不是某一个具体的人和物,而是具有共同特性的一类事物,这反映出思维的( )
A.具体性 B.发散性 C.间接性 D.概括性
答案
单选题
OSI参考模型并不是一个具体的计算机设备或网络,而是一个逻辑结构。()
A.正确 B.错误
答案
单选题
(2014广东粤东西北·单选)我们常说的“尊老爱幼”“爱护公物”指的并不是某一个具体的人和物,而是具有共同特性的一类事物,这反映出思维的()
A.具体性 B.发散性 C.间接性 D.概括性
答案
单选题
请问下面哪一个特征并不是把一项资产恰当地称为“财产.厂房和设备”所需要的?
A.持有的目的是为了使用而不是投资 B.新购置的 C.预期使用寿命超过1年 D.有形的
答案
单选题
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A.综合素质比较高 B.知识面广,工作效率高 C.不在乎居住的舒适度 D.追求精神生活
答案
单选题
()说“学习理论与教学理论并不是相互排斥的,两者都是一种完善的教育科学所必须的,没有哪一个能代替另一个。”
A.乔纳森 B.班杜拉 C.华生 D.奥苏贝尔
答案
单选题
市场并不是一个智能体()
A.正确 B.错误
答案
多选题
下面哪一个天体我们不是总能在黄道上看到()
A.北极星 B.太阳 C.月亮 D.小行星
答案
单选题
()说“学习理论与教学理论并不是相互排斥的,两者都是一种完善的教育科学所必须的,没有哪一个能代替另一个。......(1978)”
A.乔纳森 B.班杜拉 C.华生 D.奥苏贝尔
答案
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