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()说“学习理论与教学理论并不是相互排斥的,两者都是一种完善的教育科学所必须的,没有哪一个能代替另一个。......(1978)”
单选题
()说“学习理论与教学理论并不是相互排斥的,两者都是一种完善的教育科学所必须的,没有哪一个能代替另一个。......(1978)”
A. 乔纳森
B. 班杜拉
C. 华生
D. 奥苏贝尔
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单选题
()说“学习理论与教学理论并不是相互排斥的,两者都是一种完善的教育科学所必须的,没有哪一个能代替另一个。”
A.乔纳森 B.班杜拉 C.华生 D.奥苏贝尔
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单选题
()说“学习理论与教学理论并不是相互排斥的,两者都是一种完善的教育科学所必须的,没有哪一个能代替另一个。......(1978)”
A.乔纳森 B.班杜拉 C.华生 D.奥苏贝尔
答案
多选题
布鲁纳称自己的理论为“一种教学理论而不是学习理论”,他提出的教学原则有()。
A.动机原则 B.结构原则 C.序列原则 D.强化原则
答案
单选题
学习理论、教学理论等都是教学技术的重要理论基础对以上两种理论叙述最恰当的是()
A.学习理论是探究人类学习的本质及形成机制的心理学理论,关注使用特殊方法控制个体行为的改变 B.学习理论研究什么是学习的基本条件以及学习系统所含因素存在的理由 C.教学理论侧重研究教学的一般规律关注学生个体行为的变化 D.行为主为,认知主义,建构主义属于教学理论的范畴
答案
单选题
教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和()理论。
A.传播 B.信息 C.技术
答案
单选题
教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及()。
A.传播理论 B.系统理论 C.混沌理论 D.研究理论
答案
判断题
有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教学实践的转化()
答案
主观题
注重理论知识学习的教学理论有: 人本主义教学理论|传统教学理论|建构主义教学理论|结构化教学理论
答案
单选题
强调知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案.这是()学习理论的观点.
A.有意义接受 B.认知结构 C.建构主义 D.联结
答案
主观题
教学设计以()为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将()作为研究对象。
答案
热门试题
进化心理学理论与社会学习理论的区别在于()
对教育技术发展影响较大的理论基础是教学理论、学习理论、传播理论和系统科学理论。关于这几个理论,下列的说法正确的一项是()。
教育技术学的理论基础有客观主义的感觉论、学习理论和教学理论,还有()和()。
谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
论述人木主义的学习与教学理论。
教学理论是研究人类怎样学习的理论
教学理论是研究人类怎样学习的理论()
教育技术学的理论基础有学习理论、( )、传播理论、系统科学理论
谈谈你对出版学理论与出版实践这两者关系的认识。
联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
联系实际谈谈赫尔巴特教学理论与杜威教学理论的差异。
整合下的物理教学理论基础是瑞士学者让·皮亚杰等人提出的建构主义的学习理论。简述该理论
简要评价人本主义学习与教学理论。
下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?()
中国大学MOOC: 教学设计是运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对______进行具体计划的系统化过程。
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任何一种美学理论的建立都有一定的哲学理论作为基础()
强调学习在于在头脑中构造和组织一种“完形”的是()学习理论。
中国大学MOOC: 教学设计是运用(),将学习理论与教学理论的原理转换成对教学环境、教学资源、教学活动和教学评价进行具体计划的系统化过程。
在线教学设计是运用系统方法,融合互联网思维,将学习理论与教学理论的原理转换为__和重整教学评价进行具体计划的系统化过程()
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