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人体工程学是20世纪50年代发展起来的一门()学科
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人体工程学是20世纪50年代发展起来的一门()学科
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主观题
20世纪50年代末()年代初,人体工程学进入发展阶段。
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单选题
人体工程学是()发展起来的一门边缘学科。
A.20世纪40年代后期 B.20世纪50年代后期 C.19世纪40年代后期 D.19世纪50年代后期
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单选题
金融工程是20世纪80年代末90年代初在国际上迅速发展起来的一门金融学科,其特点不包括 ( )。
A.综合性 B.创造性 C.创造性 D.独立性
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单选题
金融工程是20世纪80年代末90年代初在国际上迅速发展起来的一门金融学科,其特点不包括( )。
A.综合性 B.创造性 C.实用性 D.独立性
答案
单选题
20世纪60年代发展起来的认知心理学是( )
A.心理学的一个新学派 B.心理学的一个新方向 C.人本主义心理学的一个分支 D.生理心理学的一个新分支
答案
单选题
教学设计是在20世纪60年代逐渐形成并发展起来的一门新的实践性很强的应用学科()
A.正确 B.错误
答案
单选题
MRP是20世纪60年代发展起来的,是由美国___ 提出的。 ( )
A.奥列弗·怀特 B.大野耐一 C.约瑟夫·奥列基 D.甘特
答案
单选题
教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪20年代到50年代末为( )。
A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期
答案
单选题
20世纪50年代后生态学成为了一门学科,其原因不包括()
A.探索手段增强 B.有了相应的理论 C.学科之间进行结合 D.出现大量经验和假说
答案
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20世纪50年代后生态学成为了一门学科,其原因不包括()。
合成基钻井液是作为()的替代体系在20世纪90年代发展起来的。
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教育经济学是20世纪60年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。()
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Blues Rock 出现在: 20世纪50年代晚期|20世纪60年代中期|20世纪60年代早期|20世纪60年代晚期
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