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教师节到了,涵涵制作了一张精美的卡片要送给吴老师。吴老师收到后瞟一眼说:“怎么把我画得这么胖,难看死了。”吴老师的做法( ),
单选题
教师节到了,涵涵制作了一张精美的卡片要送给吴老师。吴老师收到后瞟一眼说:“怎么把我画得这么胖,难看死了。”吴老师的做法( ),
A. 正确,培养了幼儿认真作画的态度
B. 不正确,挫伤了幼儿的热情和积极性
C. 正确,对幼儿进行了挫折教育
D. 不正确,扼杀了幼儿画画的想法
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单选题
教师节到了,涵涵制作了一张精美的卡片要送给吴老师。吴老师收到后瞟一眼说:“怎么把我画得这么胖,难看死了。”吴老师的做法( ),
A.正确,培养了幼儿认真作画的态度 B.不正确,挫伤了幼儿的热情和积极性 C.正确,对幼儿进行了挫折教育 D.不正确,扼杀了幼儿画画的想法
答案
单选题
小明要制作一张动画贺卡送给老师,他可以选用以下哪个软件来制作动画()。
A.画图 B.超级解霸 C.Flash D.Cool Edit
答案
单选题
彩虹币提现需要()审核①市场部:华怡捷老师 ②销售部:梁巍老师 ③财务部:王芳老师/马宇舒老师/吴宇涵老师 ④质检部:张丹老师
A.1,2,4 B.1,3,4 C.1,2,3 D.2
答案
单选题
教师节那天,李老师一进教室,就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品,有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌子上特意拿起了一张贺卡,笑着对大家说:“这张贺卡真漂亮,是小朋友自己做的吧,老师最喜欢这样的礼物!”该做法表明李老师( )
A.偏爱袒护个别幼儿 B.不尊重大部分幼儿 C.自觉抵制不良风气 D.能维护幼儿的权益
答案
单选题
教师节那天,李老师一进教室,就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品,有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌子上特意拿起了一张贺卡,笑着对大家说:“这张贺卡真漂亮,是小朋友自己做的吧,老师最喜欢这样的礼物!"该做法表明李老师()
A.偏爱袒护个别幼儿 B.不尊重大部分幼儿 C.自觉抵制不良风气 D.能维护幼儿的权益
答案
单选题
教师节那天,李老师一进教室,就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品,有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌子上特意拿起了一张贺卡,笑着对大家说:“这张贺卡真漂亮,是小朋友自己做的吧,老师最喜欢这样的礼物!”该做法表明李老师()
A.偏爱袒护个别幼儿 B. C.不尊重大部分幼儿 D. E.自觉抵制不良风气 F. G.能维护幼儿的权益
答案
单选题
谢老师在教师节收了学生家长送给她的一个名牌包,谢老师的行为违背了教师师德规范的()
A.依法执教 B.关爱学生 C.爱岗敬业 D.廉洁从教
答案
主观题
经常有家长给老师送礼的现象,由于涵涵的爸爸妈妈没有给老师送礼,有一次,涵涵上课跟其他小朋友说了几句话,老师就借题发挥,在寒风凛冽的冬天,让她去外面罚站。结果,涵涵患了重感冒住院一个星期,老师却没有一点愧疚之意,竟然说,这样不爱学习的孩子就该给她点教训。涵涵的父亲来到学校,给老师带来了几支人参,老师终于笑逐颜开,不再难为涵涵了。 问题:请分析此例中教师的主要问题及危害。
答案
主观题
教师节快到了老师让学生写贺卡有学生认为不环保怎么看?
答案
单选题
李老师在教师节收了学生家长送给他的一部手机,李老师的行为所违背的师德规范是()
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答案
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教师节快到了,给老师们发一封邮件,送上自己的祝福。 新建一封邮件,收件人为:lijianhua@sina.com, 抄送至:zhangdachuan@yanhoo.com,songde@163.com和davie_liu@gmail.com 主题为:教师节快乐! 内容为:老师您辛苦了,教师节来临之际,祝您身体健康,工作顺利!
-HappyTeachers’Daytoyou.MrWang!祝你教师节快乐,王老师!-.谢谢!()
教师节那天,李老师进教室,就看见桌上放着孩子们给自己的礼品,有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌上特意拿起了一张贺卡,笑着对大家说:“这张贺卡真漂亮,是小朋友自己做的吧,老师最喜欢这样的礼物。”该做法表明李老师( )
箱涵涵背回填必须在涵节安装完成、涵身基础混凝土强度达到设计强度的()%以上,并且涵身防水层施工完毕经检查合格后进行。
箱涵涵背回填必须在涵节安装完成、涵身基础混凝土强度达到设计强度的()%以上,并且涵身防水层施工完毕经检查合格后进行
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全国人大常委设立1985年为第一个教师节,2020年的教师节是第几个教师节()
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教师节快到了,给老师们发一封邮件,送上自己的祝福。新建一封邮件, 收件人为:chenjiahua@sina.com, 抄送至:liulijun@yanhoo.com,chenli@163.com和Jack_zhang@163.com 主题为:教师节快乐!内容为:教师节来临之际,我祝您工作顺利、全家安康!
25.全国人大常委设立1985年为第一个教师节,2020年的教师节是第几个教师节()。
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