我知道如何让别人喜欢我（）

我喜欢给别人出主意（） 我是一个不喜欢别人说我坏话的人（） 我喜欢与别人竞争的感觉（） 我喜欢帮助别人不断改进（） 在与人第一次见面，我常感到对方可能不会喜欢我（） “学生喜欢我吗 ”、“同事如何看我 ”、“领导是否觉得我干得不错 ”，这是教师成长历程中（　）的表现。 对心仪已久的男神表白：“我喜欢你。”，男神害羞的说：“是啊，我自己也喜欢我自己！” 直男真可怕啊！（） 我喜欢帮助别人发挥天赋和才能（） 有人说：“别人赞美我的时候，他必然很快乐。我已经发了菩提心，众生快乐我也快乐，所以我喜欢赞叹，主要是随喜别人的快乐。”这种说法你如何驳斥？ 处于__________阶段的教师，最担心的问题是：“学生喜欢我吗?”、“同事如何看我?”、“领导觉得我怎样”等等。 我不想别人知道我的感受与想法，除非我告诉他们（） 我嫉妒心强，喜欢和别人比较（） 我需要确切地知道别人对我的要求是什么（） 函数left("我，我，我喜欢数据喜欢分析",FIND("我","我，我，我喜欢数据喜欢分析"))返回 我不可爱没有人爱我我不受欢迎或不惹人喜欢我没有吸引力，反映的是（）核心信念 我喜欢每件事都井然有序，但别人会认为我过分执著（） “学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我干得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（ ） “学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?（ ） 我喜欢比尔只向我提供事实，让我自己做出解释（） 我喜欢那种对别人产生影响的工作（）