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团队学习可以校正团队中存在的不当之处。团队学习通过研究团队成员的最佳搭配,开发团队能力,使团队智慧超过个人智慧的总和,从而创造团队成员真正想要、真心向往的结果。下列各项中,不属于团队学习内容的是()
单选题
团队学习可以校正团队中存在的不当之处。团队学习通过研究团队成员的最佳搭配,开发团队能力,使团队智慧超过个人智慧的总和,从而创造团队成员真正想要、真心向往的结果。下列各项中,不属于团队学习内容的是()
A. 团队成员购买有关书籍便于学习
B. 团队领导者号召大家开头脑风暴会议
C. 团队的领导者善于倾听大家的意见,并整理好发给团队成员
D. 团队的领导者号召大家为团队目标献计献策
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单选题
团队学习可以校正团队中存在的不当之处。团队学习通过研究团队成员的最佳搭配,开发团队能力,使团队智慧超过个人智慧的总和,从而创造团队成员真正想要、真心向往的结果。下列各项中,不属于团队学习内容的是()
A.团队成员购买有关书籍便于学习 B.团队领导者号召大家开头脑风暴会议 C.团队的领导者善于倾听大家的意见,并整理好发给团队成员 D.团队的领导者号召大家为团队目标献计献策
答案
判断题
服装设计项目团队PPT中图片使用不存在不当之处。()
答案
单选题
服装设计项目团队PPT中图片使用不存在不当之处()
A.正确 B.错误
答案
单选题
团队学习是协同校正团队不合理的过程,是通过发展团队成员的整体搭配,开发团队能力,形成团队的知识共享,使团队智慧超过个人智慧的总和,从而创造团队成员真正想要、真心向往的结果,下列哪项不是团队学习的内容?( )
A.团队成员购买有关书籍学习 B.团队的领导者号召大家为团队目标献计献策 C.团队领导者号召大家开头脑风暴会议 D.团队的领导者善于倾听大家的意见,并整理好发给团队成员
答案
多选题
团队成员可以通过方式提升学习能力()
A.A项目培训 B.B标杆学习 C.C实践锻炼 D.D困境考验
答案
判断题
通过团队合作,有利于激发团队成员的学习动力,有助于提高团队的整体能力。()
答案
单选题
团队辅导、团队学习常用的方法不包括()。
A.协商会 B.辩论会 C.研讨会 D.诊断会
答案
单选题
团队学习指()
A.集体的学习 B.讨论式的学习 C.从深度汇谈开始,通过学习系统思考等学习的技巧和交流,提高素质 D.有辅导的学习
答案
单选题
团队学习指()。
A.集体的学习 B.讨论式的学习 C.从深度会谈开始,通过学习系统思考等学习的技巧和交流,提高素质 D.有辅导的学习
答案
单选题
团队学习中,团队中的成员要互相(),不仅使团队整体的绩效大幅提升,而且使团队中的成员成长得更快。
A.监督 B.学习和取长补短 C.鼓励 D.支持
答案
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正文中存在的不当之处有()
地税部门在本案处理中的不当之处有( )。
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简述团队学习的定义
张主任的做法有哪些不当之处?( )
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团队学习是发展团队成员整体合作与实现共同目标能力的过程。
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团队或组织创造力的汇聚路径只有一条,即团队学习模式()
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