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下列对学校心理健康教育表述不正确的是()
单选题
下列对学校心理健康教育表述不正确的是()
A. 学校心理健康教育内容包括对学生的人格.性心理进行辅导
B. 升学辅导属于智力训练的内容
C. 生活辅导是中学心理健康教育的高级目标
D. 学生学习习惯的培养是学校心理健康教育的内容之一
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单选题
下列对学校心理健康教育表述不正确的是()
A.学校心理健康教育内容包括对学生的人格.性心理进行辅导 B.升学辅导属于智力训练的内容 C.生活辅导是中学心理健康教育的高级目标 D.学生学习习惯的培养是学校心理健康教育的内容之一
答案
单选题
对“心理健康教育要重视对学生的潜能开发”的原因,表述不正确的是( )
A.学生的潜能是普变存在的 B.潜能的开发不需要任何基础 C.潜能的充分发展是心理健康的重要标志 D.学生潜能的开发与心理健康是相互影响相互促进的关系
答案
单选题
下列关于心理健康的表述不正确的是 ( )
A.协调、完善的状态 B.心理健康是心理活动的各个环节稳定运行且功能得以充分发挥的状态 C.固定不变的状态 D.心理健康状态从健康到不健康是一种连续的状态
答案
多选题
关于心理健康教育,下列说法不正确的有()
A.注重学生与学校环境的相互作用 B.强调学生作为精神主体,关注学生的内在心理活动 C.侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法 D.注重学生的社会关系和社会互动 E.从事学校心理健康教育的人员需要具备心理学相关的知识素养和职业资格
答案
单选题
关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是( )
A.班主任对学生了解较全面、……内容选择上更具有针对性 B.班主任工作内容很多、……和时间上没有灵活性 C.班主任是学校心理健康教育的预防员 D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力
答案
单选题
关于班主任工作渗透心理健康教育,表述不正确的是( )。
A.班主任对学生了解全面、较深入,……选择上更具有针对性。 B.班主任工作内容很多,……在空间和时间上没有灵活性 C.班主任是学校心理健康教育的预防员。 D.优秀的班主任使……具有较强的信任度和亲和力
答案
单选题
下列对心理健康的理解不正确的是()。
A.心理健康是相对的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别 B.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态,而不应认为是固定的 C.心理健康标准是一个发展的文化概念,会随着社会的发展变化而发展变化 D.心理健康等于没有疾病
答案
单选题
下列对心理健康的理解不正确的是( )
A.心理健康是相对的,从健康到不健康只是程度的不同,而无本质的区别 B.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态,而不应认为是固定的 C.心理健康标准是一个发展的文化概念,会随着社会的发展变化而发生变化 D.心理健康等于没有疾病
答案
主观题
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是
答案
单选题
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是()
A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系 D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
答案
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下列选项中,对心理健康理解不正确的是
下列选项中,对心理健康理解不正确的是()。
下列选项中,对心理健康理解不正确的是( )。
学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是()
关于学校心理健康教育,下列选项中说法正确的是()
学校心理健康遵循保密性原则,下列有关说法不正确的是()
对心理健康的标准理解不正确的是
学校心理健康要遵循保密性原则,下列有关说法不正确的是()。
小学生心理健康教育网络模式的建构应该: 以学校心理健康教育为主导|以家庭心理健康教育为核心|以心理健康教育活动为载体|以社区心理健康教育为阵地
关于学校健康教育的表述,不正确的是( )。
学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。
学校心理健康教育的途径
关于心理健康,下列说法不正确的是()
下列关于心理健康理解不正确的是()。
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简述学校心理健康教育的涵义
与学校心理健康教育相比,以下不属于家庭心理健康教育特点的是()
大学三级心理健康教育网络是指学校心理健康教育中心、()、班级心理委员。
下列属于学校心理健康教育的中心途径的是()
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