文征明学习的是谁的草书（）.

学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（　 ） 学习是人类和动物普遍存在的现象，这说明学习是（　）。 标准草书为谁所倡创？其特点如何 标准草书为谁所倡创？其特点如何 试举例说明学习动机与学习的关系。 简要说明学习动机与学习效果的关系 简要说明学习动机与学习效果的关系 托尔曼认为，说明学习需要（） 结合实例说明学习迁移的种类。 联系实际说明学习的策略 学习动机能够促使个体产生学习行为，表明学习动机具有()。 东汉时期，著名的书论著作《非草书》是谁作的 东汉时期，著名的书论著作《非草书》是谁作的 耶克斯-多德森定律表明学习动机与学习效果的关系是（） 简要说明学习策略的教学模式。 举例说明学习动机的培养策略。 举例说明学习动机的培养策略 标准草书的创立者是谁？他在书法艺术上有哪些成就 标准草书的创立者是谁？他在书法艺术上有哪些成就 画出梅耶的学习过程模式图，并说明学习的过程。