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学习艺术作品的层次和结构,可以帮助学习者提高艺术欣赏水平。
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学习艺术作品的层次和结构,可以帮助学习者提高艺术欣赏水平。
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单选题
()作为艺术的基本特征之一,体现在艺术生产活动的全过程,包括艺术创作、艺术作品和艺术欣赏。
A.形象性 B.审美性 C.主体性 D.文学性
答案
单选题
在艺术欣赏活动中,教师应尽力选择最好的艺术作品,使幼儿尽早开始发展对艺术的()
A.理解 B.表现 C.敏感 D.创造
答案
判断题
影评承担着提高影视作品的艺术质量,培养和提高观众的艺术欣赏能力和健康的艺术情趣的重任。
A.对 B.错
答案
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主观题
简述学习艺术概论的目的和任务。
答案
单选题
课件设计应当围绕学习者进行,引导启发学习者思考,帮助学习者进行知识的建构,这符合()原则。
A.简约原则; B.一致性原则; C.时空接近原则; D.以学习者为中心。
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
单选题
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A.主题 B.生活素材 C.艺术语言 D.艺术形象
答案
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艺术欣赏
艺术作品的层次可大致分为_____、_____和_____()
艺术作品的层次可大致分为__________、__________和__________。
艺术欣赏的()来自对艺术家所()的发现和欣赏者对艺术形象的再创造
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学习时,学习者采用在主题句下面画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()
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把对艺术作品的欣赏作为研究重心的艺术批评流派属于( )
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