文献获取与利用的过程中存在三重语言障碍，分别为：（）、（）、（）。

试述学前语言障碍儿童语言矫治工作的指导原则以及普通幼儿园教师在幼儿语言矫治过程中承担的任务。 传统的语言障碍研究中，言语障碍不包括（） 在处理“三重一大”的过程中，企业不应该（） 中国大学MOOC: 语言符号体系本身产生的语言障碍称为深层次的语言障碍。 语言障碍是指 学前儿童语言障碍 船舶沟通与通信的障碍主要是：（）①物理障碍②人为障碍③语言障碍④地理障碍 下列属于沟通中语言障碍的有：（） 在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做（） 与语言障碍治疗相关的检查包括下列哪项 ________是所有语言障碍中出现率最高的一项 , 占儿童语言障碍的 20% ________是所有语言障碍中出现率最高的一项 , 占儿童语言障碍的 20% 语言障碍评估的内容（ ） 患者的语言障碍属于 “三重一大”中“三重”是指（） 传统的语言障碍研究中，言语障碍的主要表现为（） 朗读语言三重空间的内在联系？ 下列各项中属于学习障碍中的语言障碍的特点的是（） 以下哪些属于“三重一大”的获取渠道（） 发展性语言障碍是一种由于大脑发育迟缓而造成的语言障碍，可以分为（）