教学设计常用模式（）

简述教学理论的概念模式与教学设计 在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设计模式的程序是： “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”，这些教学设计模式 是（ ） （）为基础的教学设计是第二代教学设计模式的代表。 我国常用的教学设计程序 简述信息技术课的常用教学模式 根据迪克-凯里教学设计模式，进行教学设计的第一步是（） 简述教学设计的一般模式 史密斯-雷根教学设计模式包括哪些阶段（） 试述教学设计的一般模式 西方关于教学设计模式的发展历程的第一代教学模式的代表模型是“史密斯-雷根模式”（） 学习者、教学目标、（）和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。 简述以学为中心的教学设计模式 常用的基本设计模式可分为（） 简述三种美术课中常用的教学模式。 20世纪80年代，安德鲁斯和古德森在研究了40多种教学设计模式的基础上，总结出教学设计模式的（）步骤，这些步骤反映了教学设计模式的一般要素。 体育教学模式主要体现在体育教学单元和教学课的设计和实施上 奥苏伯尔的教学设计模式的学习观 杜威的课程设计教学模式的结构是（）。 杜威的课程设计教学模式的结构是（　　）。 杜威的课程设计教学模式的结构是（ ）。