中国大学MOOC: 个体攻击行为观察学习的榜样源于、和。

从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（　　） 中国大学MOOC: “源于个体自身的稳定的行为方式和内部的心理过程”，指的是 中国大学MOOC: 社会革命源于（ ） 中国大学MOOC: 着眼于观察学习和自我调节在引发人行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用，建立起了他的社会学习理论。 中国大学MOOC: “”之名源于什么？“”之名源于什么？ 榜样法的理论基础是班杜拉的观察学习理论。() 中国大学MOOC: 津液来源于 中国大学MOOC: 8、社会解组源于（ ）。 中国大学MOOC: 防御黑客攻击的方法有 中国大学MOOC: 伪造不属于恶意攻击。 班杜拉观察学习的种类有直接的观察学习、（）、创造性观察学习 中国大学MOOC: 胜任素质模型认为，（ ）是容易观察，并通过学习和培训加以改善的。 班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的（ ）学习，他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。 中国大学MOOC: 和个体决策相比，群体决策可以（ ）。 中国大学MOOC: 母语学习和二语学习完全不同。 中国大学MOOC: Polyjet技术，来源于： 中国大学MOOC: 法学最早源于哪个国家？ 中国大学MOOC: 花药壁来源于 中国大学MOOC: “太极”一词源于（ ） 什么是观察学习？观察学习是怎样实现的？