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儿童数耘念的发生始于 ()
单选题
儿童数耘念的发生始于 ()
A. 数数
B. 对集合的笼统感知
C. 识别类
D. 掌握量
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单选题
儿童数耘念的发生始于 ()
A.数数 B.对集合的笼统感知 C.识别类 D.掌握量
答案
单选题
儿童数概念的发生始于()
A.数数 B.认数 C.点数 D.辨数
答案
单选题
儿童数概念的发生始于( )
A.辨数 B.认数 C.点数 D.数数
答案
单选题
儿童数概念的发生和获得始于( )
A.反复教儿童数数 B.对空间和时间的感知 C.对集合笼统感知 D.对几何形体的感知
答案
单选题
儿童数概念的发生开始于( )
A.口头数数 B.对集合的精确把握 C.辨数 D.对集合的笼统感知
答案
单选题
儿童数概念的发展开始于( )
A.对自然数的认识 B.口头数数 C.对数的实际操作 D.对集合笼统的感知
答案
单选题
儿童数概念的产生是在其模糊认识的基础上.逐渐地产生了对物体整个数目的知觉,最后才能进行逐一点数。这说明儿童数概念的发生开始于 ( )
A.数数 B.认数 C.逐一点数 D.对集合的笼统感知
答案
主观题
下列关于“力耕数耘,收获如寇盗之至”的说法,正确的是()
答案
单选题
下列关于“力耕数耘,收获如寇盗之至”的说法,正确的是()。
A.粮食成熟时周围的寇盗会来抢夺。 B.种植粮食时,各种灾害就像寇盗一样会损害粮食。 C.农忙时农民们收割粮食的样子就像寇盗一样凶狠快速。 D.形容农忙时节抢收粮食的紧急性
答案
单选题
我国现代儿童文学,始于()
A.清朝末年 B.20世纪“五四”时代 C.20世纪50年代 D.20世纪80年代
答案
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我国现代儿童文学,始于()
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