单选题

朱代民谚“苏湖熟,天下足”中的“苏湖”指今天的()。

A. 苏州和湖州
B. 江苏和湖北
C. 苏州和芜湖
D. 江苏和湖南

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两宋时期流传着“苏湖熟,天下足”的谚语,而到明清时期“湖广熟,天下足”“买不尽松江布,收不尽魏塘纱”的谚语十分流行(苏湖地区指江浙地区,湖广地区指洞庭湖流域)。这种变化说明() 隋唐时期,“天下之盛,扬为首”“上有天堂,下有苏杭”,宋元时期,“苏湖熟,天下足”。这些流行语反映的主题是() 民间谚语是时代特征的反应。如南宋时期,民间流传“苏湖熟,天下足“的谚语,据此,下面说法不正确的是() 南宋时,民间有“苏湖熟,天下足”的谚语,到了明清时期,“湖广熟,天下足”、“买不尽松江布,收不尽魏塘纱”的谚语十分流行。这一变化反映的实质问题是() 南宋陈弗编纂的《农书》对南方水田种植技术进行了系统总结,江浙一带成为全国稻米收成最丰富的地区,出现“苏湖熟,天下足”的谚语。以上史实表明当时()。   “苏湖熟,天下足”的谚语自南宋开始流传。至明清时期,“三日不见赣粮船,市上就要闹粮荒。”导致明清时期苏杭地区市场上出现严重“粮荒”的主要原因是() 苏湖教学法 汉代“(江南)不忧冻饿,亦亡(无)千金之家。”宋代则有“苏湖熟,天下足”的谚语。下列各项与这一变化相关的有()①人口南迁②民族交往③大运河贯通④相对安定的社会环境 简述“苏湖教法”的含义。 (名词解析)湖广熟,天下足 “湖广熟,天下足”说明什么? 桂林“两江四湖”的两江是指(),四湖是指木龙湖、桂湖、榕湖、杉湖。 "苏湖教学法”是由( )发明 据戴逸的《简明清史》记载:江浙地区,在很早以前就是我国的粮仓……而到康.雍.乾时期,“本地(指江浙地区)所产米谷,不足供食用……”以前地广人稀、物产不丰的湖广地区随农业生产的发展逐步成为粮食供应的重要基地。过去的“苏湖熟,天下足”变成了“湖广熟,天下足”。下列各项不属于江浙农村经济变化的原因是() 洞庭湖位于湖南省北部,为我国第()大淡水湖,登岳阳楼可俯瞰洞庭湖,有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之誉。 简述胡瑗的“苏湖教法”及其启示 创立“苏湖教法”的教育家是() 简述胡瑗的“苏湖教法”及其启示。 钱塘湖位于今天的哪个城市 我国五大淡水湖是指鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖和巢湖。
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