交响童话《彼得与狼》的曲作者是（ ）。
A. 柴可夫斯基
B. 普罗科菲耶夫
C. 肖斯塔科维奇
D. 罗斯特罗波维奇
查看答案
相关试题
换一换
交响童话《彼得与狼》的曲作者是（ ）。
A.柴可夫斯基 B.普罗科菲耶夫 C.肖斯塔科维奇 D.罗斯特罗波维奇
答案
童话交响《彼得与狼》小鸟是用小号来表现的
答案
《彼得与狼》的曲作者是()
A.肖斯塔科维奇 B.普罗科菲耶夫 C.斯特拉文斯基 D.柴可夫斯基
答案
交响童话《彼得与狼》是前苏联作曲家里姆斯基·柯萨科夫（应是普罗柯菲耶夫）的作品（）
答案
"在‘创作’模块的教学中，教师先让学生欣赏交响童话《彼得与狼》，接着引导学生根据投影的画面，自选乐器创编旋律并吹奏。”该音乐活动是( )。
A.模仿创作 B.采风创作 C.自由创作 D.对比创作
答案
《彼得与狼》是一部配有朗诵的生动有趣的交响童话。这部交响童话中有很多角色，如彼得、小鸟、鸭子、猫、大灰狼、老爷爷及猎人等。作品的显著特点是用一种乐器代表一个角色．音乐形象非常鲜明，通俗易懂，鸭子的形象由( )模拟，生动地刻画出其蹒跚的步态。
A.长笛 B.双簧管 C.大管 D.圆号
答案
“在欣赏交响童话《彼得与狼》后，老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面，用口风琴即兴吹奏旋律，其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于音乐课程的哪个领域?
A.演唱 B.创造 C.综合性艺术表演 D.首乐与相关文化
答案
“在欣赏交响童话《彼得与狼》后，老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面，用口风琴即兴吹奏旋律，其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于音乐课程的哪个领域？（ ）
A.演唱 B.创造 C.综合性艺术表演 D.音乐与相关文化
答案
“在欣赏交响童话《彼得与狼》后，老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面，用口风琴即兴吹奏旋律，其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于音乐课程的哪个领域?
A.演唱 B.创造 C.综合性艺术表演 D.首乐与相关文化
答案
定音鼓在《彼得与狼》中表现出：
答案
热门试题
幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏，被称为( )。
我国交响曲《长征交响曲》的作者是（）
幼儿根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏，称之为（）
《第九交响曲》(即《合唱交响曲》)的作者是:
《第五交响曲》（即《命运交响曲》）的作者是（）
第九交响曲（即合唱交响曲）的作者是：
《第九交响曲》(即《合唱交响曲》)的作者是（）。
《第五交响曲》 (即《命运交响曲》 ) 的作者是莫扎特。
《第五交响曲》(即《命运交响曲》)的作者是: （）
“告别交响曲”的作者是()
“悲怆交响曲”的作者是()
《田园交响曲》的作者是（ ）
《悲怆交响曲》的作者是（）
交响曲《悲怆》的作者是谁？
《第40交响曲》的作者是
“告别交响曲”的作者是贝多芬。
《命运交响曲》的作者是谁
管弦乐曲《幻想交响曲》的曲作者是（）
《卡门序曲》的作者是（），《合唱交响曲》的作者是（）。
《第五(命运)交响曲》的作者是（ ）。
使用微信扫一扫登录
