由瓦根舍因提出的“范例”教学模式的基本特征有（ ）。
A. 基础性
B.
C. 基本性
D.
E. 范例性
F.
G. 启发性
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由瓦根舍因提出的“范例”教学模式的基本特征有（ ）。
A.基础性 B. C.基本性 D. E.范例性 F. G.启发性
答案
瓦*根舍因范例教学法中范例的基本特征有（ ）。
A.基本性 B.基础性 C.差异性 D.范例性 E.可控性
答案
范例教学中“范例”的基本特征是（）
A.基本性，基础性，范例性 B.学术性，科学性，范例性 C.情境性，理解性，范例性 D.创造性，主动性，范例性
答案
范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是（）。
A.基本性、基础性、范例性 B.具体性、学术性、范例性 C.具体性、精确性、范例性 D.基本性、专门性、范例性
答案
范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。
答案
范例教学的特殊之点在于“范例”，范例的基本特征是要具备（）
A.基础性 B.基本性 C.范例性 D.启发性
答案
范例教学的三个基本特征是（ ）。
A.基础性、范例性 B.全面性、范例性 C.基础性、范例性 D.基本性、范例性
答案
范例教学的三个基本特征是（）
A.基本性、基础性、范例性 B.个体性、基础性、范例性 C.全员性、基本性、范例性 D.基本性、全面性、范例性
答案
范例教学有三个基本特征：基本性、基础性和范例性。其中范例性是针对（ ）而言的。
A.教学内容 B.学生 C.教学活动 D.学生主体状况
答案
下列不属于范例教学中所选范例的基本特征的是（）
A.特殊性 B.基本性 C.基础性 D.范例性
答案
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以下不属于范例教学基本特征的是（ ）。
范例的基本特征：基本性、（）和范例性
在当代教学理论发展中，德国教育家瓦根舍因提出的是（ ）
在当代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（ ）
在当代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（ ）
以下不属于范例教学基本特征的是（）: 基本性 基础性 有效性 范例性
由瓦.根舍因在20世纪50年代提倡的教学方法称为（）。
教学口语的基本特征有（）。
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