要让自己的演奏有个性有新意，下面不可取的方式是（）。
A. 仔细分析乐谱
B. 找出可以进行变化的地方
C. 弱化该强调的地方
D. 增加意料之外的变化
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要让自己的演奏有个性有新意，下面不可取的方式是（）。
A.仔细分析乐谱 B.找出可以进行变化的地方 C.弱化该强调的地方 D.增加意料之外的变化
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移动单个对象，下面哪种方式是不可取的。（）
A.移动鼠标到对象轮廓，按下鼠标左键并移动 B.选中对象，移动鼠标到虚框上，按下鼠标左键并移动 C.选中对象，移动鼠标到小方块上，按下鼠标左键并移动 D.选中对象，按“←↑→↓”键，移动对象
答案
等比放缩多个对象，下面哪种方式是不可取的（）
A.选中多个对象，移动鼠标到四周的小黑方块上，按下鼠标左键并拖动 B.多个对象合并后，移动鼠标到虚框四周的小黑方块上，按下鼠标左键并拖动 C.多个对象组合后，移动鼠标到虚框四周的小黑方块上，按下鼠标左键并拖动 D.选中多个对象，移动鼠标到小空心方块
答案
下课了，下面的哪些游戏方式不可取？（）
A.在操场上和同学一起跳绳 B.举行棋类比赛 C.把楼梯扶手当滑梯
答案
下课了,下面的哪些游戏方式不可取?( )。
答案
下课了，下面的哪些游戏方式不可取（）
A.在操场上和同学一起跳绳、踢球 B.打乒乓球或打羽毛球等 C.把楼梯扶手当滑翔机
答案
下面哪种情况是不可取的？（）
A.感到悲伤时，看些有趣的电视节目 B.愤怒时远离令人愤怒的环境 C.忧虑时，尝试大笑几声 D.在心情不佳时，通过酒精
答案
园长的领导方式有四种类型，其中最不可取的是（ ）
答案
在沟通时，下面哪点是不可取的（）
A.尽量讲些别人喜欢的话语 B.引起对方注意 C.适当地引导对方 D.针对对方的优点沟通
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当有压力时，以下（）方法不可取。
A.进行适当的体育锻炼 B.进行心理咨询，帮助疏导 C.选择不理睬，任由其发展 D.听音乐，做自己喜欢的事情，转移注意力
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乘坐火车时不可取的行为有 。
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