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如小儿难以配合佩戴耳机,需要进行声场测试,可采用()。
单选题
如小儿难以配合佩戴耳机,需要进行声场测试,可采用()。
A. 40°角声场或90°角声场
B. 45°角声场或60°角声场
C. 45°角声场或60°角声场
D. 45°角声场或90°角声场
E. 50°角声场或90°角声场
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如小儿难以配合佩戴耳机,需要进行声场测试,可采用()。
A.40°角声场或90°角声场 B.45°角声场或60°角声场 C.45°角声场或60°角声场 D.45°角声场或90°角声场 E.50°角声场或90°角声场
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单选题
如小儿难以配合佩戴耳机,需要进行声场测试,可采用()
A.40°角声场或90°角声场 B.45°角声场或60°角声场 C.40°角声场或60°角声场 D.45°角声场或90°角声场 E.50°角声场或90°角声场
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多选题
触点电阻测试可采用方法进行测试()
A. 伏安法 B. 直流双臂电桥 C. 数字万用表 D. 指针万用表
答案
多选题
大部分初次佩戴助听器的小儿,很难像成人那样可以与验配师默契配合,更不能准确描述助听器佩戴后的感觉,因此,小儿的助听器效果评估需要多种方法和多次测试才能准确。目前常用的有 ()等多种方法,应根据小儿的年龄和配合程度自由组合。
A.行为观察法和数量评估法 B.Ling氏六音法 C.言语测试法 D.功能评估法 E.介入增益法
答案
多选题
进行声场测听的测试信号,通常选择()。
A.纯音 B.啭音 C.短纯音 D.窄带噪声 E.宽带噪声
答案
单选题
采用口声测试进行最适响度级测试时,用耳机测试被试者,以SRT加()为开始测试音量,除非此值超过MCL。
A.20 dB HL B.40 dB HL C.50 dB HL D.60 dB HL E.80 dB HL
答案
多选题
声场测试信号可以选择:
A.纯音 B.啭音 C.白噪声 D.窄带噪声
答案
多选题
声场测试信号可以选择()
A.纯音 B.啭音 C.白噪声 D.窄带噪声 E.粉红噪声
答案
单选题
为了解决油井产量与测试之间的矛盾可采用()进行探边测试。
A.压降法 B.压力恢复法 C.变流量测试法 D.流压曲线测试法
答案
单选题
● 对程序进行白盒测试时,可采用 (56) 法设计测试用例。(56)
A.等价类划分 B.边界值分析 C.逻辑覆盖 D.因果图
答案
热门试题
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