大部分初次佩戴助听器的小儿，很难像成人那样可以与验配师默契配合，更不能准确描述助听器佩戴后的感觉，因此，小儿的助听器效果评估需要多种方法和多次测试才能准确。目前常用的有 ()等多种方法，应根据小儿的年龄和配合程度自由组合。

助听器验配软件能进行（）。 助听器验配的适应证包括()。 助听器验配的影响因素包括()。 组成人体蛋白质的氨基酸大部分是组成人体蛋白质的氨基酸大部分是（） 助听器验配之后很重要的一步是向患者或其家属交代如何佩戴和使用助听器，特别要告知的是（） 助听器验配软件依据（ ）设置助听器的各项增益曲线参数 助听器验配软件依据（）设置助听器的各项增益曲线参数。 助听器的验配，有关社会、家庭与环境方面的因素包括（） 助听器验配的转诊指标有： 助听器的验配，有关社会、家庭与环境方面的因素包捂()。 助听器验配的转诊指标不包括()。 助听器验配，听力损失本身的影响包括()。 助听器验配师培训教学的方式有 成人佩戴助听器后的康复指导主要有（） 通常，大部分青年和成人的道德水平都处于（）。 通常，大部分青年和成人的道德水平都处于（　　）。 乳腺DY型在TWI和TWI像上大部分呈（） 在助听器验配师培训计划编制工作程序中，教师示范对于三级、四级助听器验配师的培训来说是很重要的。在三级、四级助听器验配师实践时，要注意()。 对于听力损失()以内者以验配助听器为主。 助听器验配，听力损失本身的影响不包括()。