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每个人的创新能力可以通过教育和训练而得到提高的。
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每个人的创新能力可以通过教育和训练而得到提高的。
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判断题
每个人的创新能力可以通过教育和训练而得到提高的。
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判断题
创新能力是可以通过教育、训练激发出来的,在实践锻炼中不断提高的。
答案
判断题
中国大学MOOC: “每个人的创造力都是可以通过训练得到开发的潜能”,这种说法( )。
答案
单选题
发挥网络教育和人工智能优势,创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,建设()
A.知识型社会 B.学习型社会 C.虚拟型社会 D.智能化社会
答案
单选题
发挥网络教育和人工智能优势,创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,建设社会()
A.创新型 B.科技型 C.服务型 D.学习型
答案
多选题
发挥网络和人工智能优势,创新教育和学习方式,加快发展每个人、每个人、更加开放灵活的教育体系,建设学习型社会()
A.教育 B.普及 C.面向 D.适合
答案
主观题
素质教育倡导__________,强调教育中每个人都得到发展,而不是注重少数人的发展。
答案
判断题
人员配备要使每个人的知识和能力得到公正的评价、承认和运用
答案
多选题
往每个人自身方面来看,坚持不断创新,可以()
A.增加经济效益 B.改善生活水平 C.提高生活质量 D.增进个人素养
答案
判断题
每个人鉴赏力的提高靠的是学习能力。()
答案
热门试题
中国大学MOOC: 创新教育要使每个人思创新、能创新、善创新,逐步形成如下局面:
通过教育可以提高公民的民主意识,这表明教育有()
信息的公开、透明和民主化的进程,让每个人可以找到自己才能得以释放的机会,让每个人的个性都可以得到发展。
心理训练档案主要记录训练后每个人的心理指标和生理指标。()
党的十九届四中全会提出,要发挥网络教育和人工智能优势,创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,建设__社会()
创新能力是个体的一种创造能力,是与每个人都具有的()紧密相关。
创造力可以通过训练,得到提高
创新是人人都具有的一种潜在的能力,而且这种能力可以通过一定的学习和训练得到激发和提升
在影响教育的个人需求的动因中,人们希望通过教育提高个人素质的审美水平的需求是()
孔子强调的“知”,是每个人通过学可以达到的。
孔子强调的“知”,是每个人通过学可以达到的()
十九届四中全会要求,构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。发挥网络教育和人工智能优势,创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,建设什么社会
每个人都有最适合自己的创新情境。
每个人都有最适合自己的创新情境
每个人都有最适合自己的创新情境()
表情的激发和识辨能力通过训练是可以提高的。()
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现代教育观念是:每个人、每个阶层都有()。
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根据马克思的观点,“教育会生产劳动能力”主要是指:通过教育,可以()、()、()。
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