过程评价在健康教育活动过程中进行，贯穿计划执行的

对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是（　　） 对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是 对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是 心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。() ● （57）活动应在编制采购计划过程中进行。（57） 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于 健康教育/健康促进计划的评价贯穿于（） 属于健康教育计划实施的过程评价指标是属于健康教育计划实施的过程评价指标是（） 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行的情况进行的评价属于（　　）。 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（）。 幼儿园教育活动过程的评价包括（　）。 幼儿园教育活动过程的评价包括( ) 在健康教育计划执行或评价过程中，目标人群由于各种原因不能被干预或评价，这是影响评价结果的什么因素（） 在健康教育计划评价或执行过程中，目标人群由于各种原因不能被干预或评价，这种影响评价结果的因素是（） 在健康教育计划评价或执行过程中， 目标人群由于各种原因不能被干预或评价，这种影响评价结果的因素是（）。 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（）。 在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是( ) 一个完整的健康教育活动过程是 在教育活动过程中，以改进工作为目的而开展的评价是（）