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校园欺凌与校园暴力,二者在目的、方式、手段等方面并不完全相同。
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校园欺凌与校园暴力,二者在目的、方式、手段等方面并不完全相同。
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判断题
校园欺凌与校园暴力,二者在目的、方式、手段等方面并不完全相同。
答案
主观题
校园欺凌和暴力行为只是有违道德的要求,并不违法。
答案
判断题
校园事故与校园暴力同属于威胁校园安全的主要因素,两者在性质、恶性程度、危害、后果、责任认定、处理程序、防治对策等方面差异不大。
A.对 B.错
答案
判断题
校园事故与校园暴力同属于威胁校园安全的主要因素,两者在性质、恶性程度、危害、后果、责任认定、处理程序、防治对策等方面差异不大。
答案
判断题
校园事故与校园暴力同属于威胁校园安全的主要因素,两者在性质、恶性程度、危害、后果、责任认定、处理程序、防治对策等方面差异不大()
答案
单选题
校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人暴力,和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处, 甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌, 对学生的身心造成伤害()
A.正确 B.错误
答案
多选题
校园欺凌是在学校内发生的儿童间的暴力、攻击行为,近年来,校园欺凌现象时常发生,作为一名学校社会工作者,针对校园欺凌现象应( )。
A.联络学校各有关部门,制订特定的干预方案,推动校园文化建设 B.对欺负的原因、特点和后果进行评估与诊断,制订可行性的干预方案 C.对欺负者与受欺负者的家庭进行访视,评估家庭在欺负行为发生中的作用 D.推动成立包括学校、学生及家长在内的委员会,及时发现欺负行为并实施干预 E.开展社会教育,提高防范意识
答案
单选题
社会工作者发现,在校园欺凌事件中,施暴者往往不顾学校的规定,多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型,校园欺凌主要属于( )。
A.叛逆行为 B.反社会行为 C.本能行为 D.亲社会行为
答案
单选题
社会工作者发现,在校园欺凌事件中,施暴者往往不顾学校的规定,多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型,校园欺凌主要属于()。
A.叛逆行为 B.反社会行为 C.本能行为 D.亲社会行为
答案
单选题
校园欺凌施暴者不包括()
A.老师 B.同学 C.校外人员 D.父母
答案
热门试题
校园“欺凌者”往往不含以下特性()
指定分包商与一般分包商处于相同的合同地位,但二者并不完全一致,主要差异体现在以下几个方面()。
指定分包商与一般分包商处于相同的合同地位,但二者并不完全一致,主要差异体现在以下几个方面()
校园欺凌:发生在学生之间蓄意或恣意通过肢体、语音及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的事件为校园欺凌,根据上述定义,下列属于校园欺凌的是()
校园欺凌是指发生在校园的,学生之间蓄意或恶意通过()等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的欺凌事件。
(2018年) 社会工作者发现,在校园欺凌事件中,施暴者往往不顾学校的规定,多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型,校园欺凌主要属于( )。
防治校园欺凌,应当关注以下哪些易被欺凌者:
()是校园欺凌
有人认为校园欺凌和暴力行为只是有违道德的要求,并不违法。请简要谈谈你对该观点的认识。
遇到校园欺凌应该()
校园欺凌范围不包括()
发生在放学途中的欺凌不算校园欺凌()
将校园暴力“事故化”的方式,客观上会回避教育部门和学校责任,掩饰校园暴力现象的严重性,有利于校园暴力防治。
将校园暴力“事故化”的方式,客观上会回避教育部门和学校责任,掩饰校园暴力现象的严重性,有利于校园暴力防治。
将校园暴力“事故化”的方式,客观上会回避教育部门和学校责任,掩饰校园暴力现象的严重性,有利于校园暴力防治()
法律规定校园欺凌者的父母要承担什么后果()
我们应该怎样保护校园欺凌行为的受害者()
釉柱并不完全呈直线()
校园欺凌行为只是同学间的打闹游戏,并不属于违法行为。
以下哪种行为属于“校园欺凌”()
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