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龚自珍诗中出现的意象有（）
A.剑 B.箫 C.少年 D.童心 E.落花
答案
简述龚自珍诗歌主要意象、内容在《己亥杂诗》中的表现。
答案
龚自珍
答案
下列属于龚自珍作品的有（）
A.《三元里》 B.《咄咄吟》 C.《己亥杂诗》 D.《秦淮灯船引》 E.《西郊落花歌》
答案
龚自珍号
A.惜抱 B.定庵 C.简斋 D.南山
答案
龚自珍的诗歌有什么最突出的特征、特点？（或龚自珍诗歌的思想内容和艺术特色）。
答案
在学完李白的《送友人》后，学生对诗中出现的意象很感兴趣。为了加深学生对意象的理解，教师要求学生查找并分析其他诗中出现的意象的含义，以下对诗句中意象的理解不正确的是（）。
A.“此去与师谁共到？一船明月一帆风”中的“明月”表达了诗人与知己离别时对知己的祝福，希望与友人此行一帆风顺 B.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中的“落霞”“孤鹜”“秋水”等意象，把秋的萧瑟描绘得淋漓尽致 C.“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜”中的“井边梧桐”“深秋黄叶”写出了深宫的萧瑟冷寂 D.“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”，用“寒蝉”传达凄凉，烘托离别气氛
答案
在学习完李白的《送友人》后，学生对诗中出现的意象很感兴趣。为了加深学生对意象的理解，教师要求学生收集并分析其他诗中出现的意象的含义。下列对诗句中意象的理解，不正确的是（）。
A.“此去与师谁共到?一船明月一帆风”中的“明月”表达了诗人与知己离别时对知己的祝福，希望友人此行一帆风顺 B.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中的“落霞”“孤鹜”“秋水”等意象，把秋的萧瑟描绘得淋漓尽致 C.“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜”中的“梧桐”“秋叶”写出了深宫的萧瑟冷寂 D.“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”一句用“寒蝉”传达凄凉，烘托离别气氛
答案
在学完李白的《送友人》后，学生对诗中出现的意象很感兴趣。为了加深学生对意象的理解，教师要求学生收集并分析其他诗中出现的意象的含义。以下对诗句中意象的理解，不正确的一项是（）。
A.“此去与师谁共到？一船明月一帆风”中的“明月”表达了诗人与知己离别时对知己的祝福，希望友人此行一帆风顺 B.“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”中的“落霞”“孤鹜”“秋水”等意象，把秋的萧瑟描绘得淋漓尽致 C.“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜”中的“梧桐”“秋叶”写出了深宫的萧瑟冷寂 D.“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”一句用“寒蝉”传达凄凉，烘托离别气氛
答案
龚自珍的散文主要包括()
A.奏折 B.游记 C.杂文 D.史论 E.政论
答案
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简述龚自珍诗歌的特点。
下列诗句中，属于龚自珍《己亥杂诗》的有( )
龚自珍Gōnɡ Zì zhēn
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简述龚自珍的论诗标准“完”
龚自珍《咏史》是一首
龚自珍改革设想的理想社会，即（）。
关于龚自珍，以下论述正确的是：
《病梅馆记》的作者龚自珍。()
龚自珍改革设想的理想社会，即（）。
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避席畏闻文字狱，__。——龚自珍《咏史》（）
陶渊明诗中常出现的意象不包括
龚自珍《咏史》诗有“团扇才人踞上游”句，“团扇才人”指盼是
我劝天公重抖擞，_______。(龚自珍《己亥杂诗》)
我劝天公重抖擞，（）。（龚自珍《己亥杂诗》）
龚自珍《咏史》“团扇才人踞上游”的下句是
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