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等分加减法比较适用于无饰线体。()

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判断题
等分加减法比较适用于无饰线体。()
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单选题
最适用于小学数学低年级学生总结与复习百内加减法的技术与工具有()
A.几何画板 B.百内加减法自测库 C.教师用word制作的题库 D.超市购物虚拟程序学百内加减法
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判断题
小数加减法的意义与整数加减法的意义相同()
答案
单选题
学生已掌握了“整数加减法”的知识,再学习“小数加减法”的知识,这种学习属于(  )。
A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
答案
单选题
学生掌握了“整数加减法”的知识之后,再学习“小数加减法”的知识。这种学习属于()
A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
答案
单选题
补码的加减法是指()
A.操作数用补码表示,两数相加减,符号位单独处理,减法用加法代替 B.操作数用补码表示,符号位和数值位一起参加运算,结果的符号与加减相同 C.操作数用补码表示,连同符号位直接相加减,减某数用加负某数的补码代替,结果的符号在运算中形成 D.操作数用补码表示,由数符决定两数的操作,符号位单独处理
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主观题
名华慕课: 人生加减法的减法指的是()。
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单选题
男孩10岁,面容无特殊,只能做10以内加减法,染色体核型为46,XY/47,XY,+21()
A.21-三体综合征标准型 B.21-三体综合征D、G易位型 C.18-三体综合征 D.21-三体综合征嵌合型 E.其他类型染色体病
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单选题
男孩10岁,面容无特殊,只能做10以内加减法,染色体核型为46,XY/47,XY,+21()
A.21-三体综合征标准型 B.21-三体综合征D C.18-三体综合征 D.21-三体综合征嵌合型 E.其他类型染色体病
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多选题
下列属四逆散加减法的是
A.干姜 B.腹中痛者,加附子 C.黄连 D.心悸者,加桂枝 E.小便不利者,加茯苓
答案
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