因护士在病人及家属面前说话不注意语气与形象引起的护理缺陷是( )。

护士注意甲状腺大部切除术后病人说话声音是为了评估有无 课堂上，老师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调，这种做法的目的是为了引起学生的（） 病人,男,14岁血友病病人。护士对 病人及家属进行健康指导正确的是 当病人及家属想了解贫血的原因时，护士的回答除外 直觉只注重事物的形象，而不注意事物的意义。 张护士和糖尿病病人及家属共同研究病人出院以后的饮食安排，这时张护士的角色是（） 课堂教学中，教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调，采用这种手段的目的是为了引起学生的()。 护士与一糖尿病的病人及家属共同讨论病人出院后的饮食安排问题，此时其最主要的角色是（） 张护士向病人家属解释引起急性肾衰的可能病因如下，正确的是（） 护士在照顾病人时,注意建立良好的护患关系、鼓励亲友探视等措施,能更好地满足病人 医生在与病人沟通时应注意语气的运用，尽量做到以下哪几项？（） 护士与一糖尿病病人及其家属共同研究病人出院后的饮食安排，此时护士的角色是 男性，82岁。因呼吸困难，不能平卧，家属给病人吸氧后前来就诊。门诊护士应该让病人 术后病人回病房，护士要求病人说话，目的在于判断病人有无 心衰控制后责任护士向病人及家属进行健康教育，其内容哪项不妥（ ）。 心衰控制后责任护士向病人及家属进行健康教育，其内容哪项不妥（） 心衰控制后责任护士向病人及家属进行健康教育，其内容哪项不妥（）。 心衰控制后责任护士向病人及家属进行健康教育，其内容那项不妥（） 心衰控制后责任护士向病人及家属进行健康教育，其内容哪项不妥 此时护士要告诉病人及其家属