单选题

自我教育的客观基础是()

A. 树立正确的人生观
B. 组成相互之间的思想帮助活动
C. 人人都有自尊心和上进心
D. 领导者能否引向积极的方向发展

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自我评价能力是进行自我教育的(  ) 自我评价能力是进行自我教育的( )。 自我评价能力是进行自我教育的( )。 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由 _____ 、自我激励、自我调控等因素构成。 正确认识自我,对自己有一个较全面而客观的评价,是主体自我接纳、自我教育的结果() 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由____、自我激励和自我调控等因素构成。 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由()、自我激励和自我调控等因素构成 自我评价能力是进行自我教育的(  )。 自我评价能力是进行自我教育的核心。 自我教育法 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力 由{ }、{ }等因素构成。 学生自我管理,自我教育的最好载体是() 学生是教育的主体、自我教育的客体() 学生是教育的__,又是自我教育发展的__ 儿童思想品德的形成是通过教育和自我教育实现的。自我教育能力由{pz_填空}、自我激励和自我调控等因素构成。 教师自我教育能力的核心是() 教师自我教育能力的核心是()。 会计职业首先的自我教育是( )。 教师自我教育能力的核心是(  )。 教师自我教育能力的核心是()
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