相关试题
换一换
高校办学特色必须具备的特征是（ ）。
A.独特性 B.辐射性 C.累积性 D.超前性
答案
（）的高校办学体制特征是多重公立系统、多重管理部门。
A.意大利 B.日本 C.德国 D.加拿大 E.美国
答案
展示学校办学宗旨和特色的课程是（ ）。
A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程
答案
高校办学自主权的重要内容有（）.
A.学科 B.招生权 C.教学自主权 D.以上都对
答案
高校办学自主权的重要内容有（ ）
A.学科、专业设置权 B.招生权 C.教学自主权 D.以上都对
答案
以下不属于我国高校办学自主权的是（）。
A.一定的招生权 B.对外学术交流与合作的权力 C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权 D.教学
答案
以下不属于我国高校办学自主权的是（ ）。
A.一定的招生权 B.对外学术交流与合作的权力 C.教师及其他专业技术人员的职务评聘权 D.教学、科研和行政职能部门等组织机构的设置和人事配备权
答案
决定一所学校办学特色形成的基本因素是（）
A.校长 B.教师 C.传统 D.校风
答案
校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。
A.对 B.错
答案
中国大学MOOC: 学校特色建设的“四项原则”中，（ ）是学校办学特色的灵魂。
答案
热门试题
校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平（2015.海南）（）
我校办学理念是师生为本 发展为要 质量为先 特色兴校（）
我校办学类型定位是（）
我校办学层次定位是（）
说到底，高校的办学特色主要体现在（ ）。
我校办学目标定位是（）
学校办学水平评价
学校办学层次定位（）
下列哪个制度呈现了高校办学的全方位的原始数据，以及相应的诊断性分析（）
为引导高校公道定位，克服同质化倾向，《教育规划纲要》提出要促进高校办出特色。建立高校分类体系，实行（）。
在今后的改革里，我们要()高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。
为引导高校合理定位，克服同质化倾向，《教育规划纲要》提出要促进高校办出特色。建立高校分类体系，实行（）
学校办学的基本条件是( )
___是衡量学校办学水平的关键指标。
#_4是衡量学校办学水平的关键指标。
衡量学校办学水平的关键性指标是（）。
_4是衡量学校办学水平的关键指标
衡量学校办学水平的关键性指标是( )
要坚持（）等技工院校办学特色。力争实现全国技工院校90%以上的专业实行校企合作培养模式。
美国高校的办学体制特征是单一公立系统、多重管理部门（）
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