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学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会,采取先前的思维模式去解题,这种现象属于()
单选题
学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会,采取先前的思维模式去解题,这种现象属于()
A. 定势
B. 迁移作用
C. 功能固着
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单选题
学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会,采取先前的思维模式去解题,这种现象属于( )。
A.原型启发 B.定势 C.迁移作用 D.功能固着
答案
单选题
学生在解决一个问题之后,以后遇到类似的问题还会,采取先前的思维模式去解题,这种现象属于()
A.定势 B.迁移作用 C.功能固着
答案
单选题
学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题。这种现象说明了()的作用
A.原型启发 B.定势 C.迁移 D.功能固着
答案
单选题
中国为国际社会解决类似问题提供的一个新思路新方案是()
A.“一国两制” B.和平统一 C.一个中国原则 D.“九二共识”
答案
多选题
非常规型决策是要解决( )的问题,往往缺乏类似问题处理经验。
A.生产 B.生产运营 C.建设管理 D.过去完全没有出现过的问题 E.仅部分出现过的问题
答案
主观题
“一国两制”是中国为国际社会解决类似问题提供的一个( ),是中华民族为世界和平与发展做出的( )。
答案
判断题
在面对一个不易解决的问题的时候,有时要先设置一个新的问题作为铺垫,为解决问题创造条件。( )
答案
判断题
当孩子遇到问题,家长的第一个想法是“这个问题怎么解决?”
答案
单选题
能够彻底地解决冲突双方的问题,并找出解决此类问题的办法,而且通过事先的约定,防止下一次类似问题发生的是指哪种冲突管理策略。()
A.回避 B.合作 C.妥协 D.竞争
答案
单选题
考虑某个具体问题时,你可能只有少量数据来解决这个问题。不过幸运的是你有一个类似问题已经预先训练好的神经网络。可以用下面哪种方法来利用这个预先训练好的网络()。
A.把除了最后一层外所有的层都冻结,重新训练最后一层 B.对新数据重新训练整个模型 C.只对最后几层进行调参(finetune) D.对每一层模型进行评估,选择其中的少数来用
答案
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在每日站会上,一个团队成员声明遇到了一个问题。这将团队引入到了一个解决问题的讨论中。SM应该怎么办?()
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为什么爱因斯坦说:“提出一个问题要比解决一个问题更重要”?
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